<h3>因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想，希望能和孩子們過一種“幸福完整的教育生活”。8月9日，我和我的2個(gè)同學(xué)陽羽，劉紅暉經(jīng)過22個(gè)多小時(shí)的長途跋涉，終于到達(dá)山東諸城參加第九屆新教育種子研訓(xùn)營。</h3><h3> <font color="#167efb"> <b> 我們改善中國</b></font></h3><h3><div style="text-align: center;">作者：童喜喜</div><div style="text-align: center;">（2018年8月13日9:19）</div>
<div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b> 我們改善中國。</b></font></div><font color="#167efb"><b><div style="text-align: center;"><b>這，不是一句話。</b></div><div style="text-align: center;"><b>這是我們的承諾！</b></div>
<div style="text-align: center;"><b>我們改善中國。</b></div><div style="text-align: center;"><b>這，不是一句承諾。</b></div><div style="text-align: center;"><b>這是我們心中不滅的火！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>今天，我們終于相遇，</b></div><div style="text-align: center;"><b>是火種，就該燃燒！</b></div><div style="text-align: center;"><b>明天，我們還會(huì)相伴，</b></div><div style="text-align: center;"><b>生如螢火，幸福生活！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>就這樣改善中國，</b></div><div style="text-align: center;"><b>以信！以行！以課！</b></div><div style="text-align: center;"><b>有他！有你！有我！</b></div><div style="text-align: center;"><b>就這樣改善中國，</b></div><div style="text-align: center;"><b>以智！以愛！以歌！</b></div><div style="text-align: center;"><b>有他！有你！有我！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>這是我們的信念之火，</b></div><div style="text-align: center;"><b>這不是一句承諾。</b></div><div style="text-align: center;"><b>我們，改善中國！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>這是我們以行動(dòng)承諾，</b></div><div style="text-align: center;"><b>這不是一句話。</b></div><div style="text-align: center;"><b>我們，改善中國！</b></div></b></font></h3> <h3>種子計(jì)劃發(fā)起人童喜喜致開幕詞，她說: 只有給教師減負(fù)了，才能真正給學(xué)生減負(fù)。只有讓教師幸福了，才能讓學(xué)生幸福！真知灼見！</h3> <h3>按照慣例，研訓(xùn)營的第一天上午要頒發(fā)全國十佳種子教師，螢火蟲和螢火蟲分站。為優(yōu)秀的伙伴們鼓掌，喝彩！</h3> <h3>李西西老師通過《童書電影課》告訴我們電影在孩子成長過程中的積極作用。如何把電影和經(jīng)典書籍的閱讀結(jié)合起來是一門很大的學(xué)問。他推薦給我們尋找好電影的方式——豆瓣電影分類排行榜，互聯(lián)網(wǎng)電影資料庫，BBC評(píng)選21世紀(jì)最偉大的top100等。</h3> <h3>就是新教育給我們的福利——無論是我們開展說寫課程，新教育種子計(jì)劃，喜閱教師公益行動(dòng)還是新教育螢火蟲親子共讀，有困難只要和相應(yīng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系就可以得到幫助和指導(dǎo)！太贊了！我已經(jīng)在申請(qǐng)建立一個(gè)初中英語說寫課程教室，準(zhǔn)備把新學(xué)期的學(xué)生組織起來，開始英語說寫課程之旅！</h3> <h3>這是王增霞老師上的閱讀公開課《親愛的漢修先生》導(dǎo)讀課，她告訴孩子們通過看封面猜書的內(nèi)容，對(duì)比第一篇和最后一篇日記與信，了解到主人公的進(jìn)步與變化。而颶風(fēng)大姐則啟發(fā)我們思考:導(dǎo)讀課到底應(yīng)該怎么上？導(dǎo)讀的目的是什么？只有讓學(xué)生覺得想讀這本書時(shí)，我們的導(dǎo)讀課才是成功的。</h3> <h3>與老朋友合影，腹有詩書氣自華的董艷老師和來自蘇東坡故里的豁達(dá)可愛的東坡小妹！</h3> <h3>特級(jí)教師，兒童文學(xué)家丁筱青老師給我們講了閱讀課程實(shí)施的保障，她讓我們記住實(shí)施課程的初心，明白自己的現(xiàn)狀和需求。只有自己多讀書，并且了解孩子才能向他們推薦書目。</h3> <h3>12日，13日我們誦讀了喜喜寫的詩歌《你的好，我知道》《你的模樣叫遠(yuǎn)方》。我們都是先自己朗讀，然后由老師向我們叩問，我們帶著思考分角色朗讀，齊讀。</h3> <h3>新教育網(wǎng)師首席培訓(xùn)師颶風(fēng)大姐為我們做了《晨誦理論和實(shí)踐》報(bào)告，她以生動(dòng)的事例告訴我們新教育晨誦的必要性和發(fā)展以及特點(diǎn)和形式，還有晨誦的流程新教育晨誦與其他誦讀的不同。我已經(jīng)進(jìn)行了5年的英語詩歌誦讀，用美好喚醒了許多孩子沉睡的心靈，讓他們知道，除了分?jǐn)?shù)，還有詩意和遠(yuǎn)方！</h3> <h3>這次培訓(xùn)有很多接地氣的干貨，因?yàn)檠?qǐng)了不少來自一線的老師。安徽省霍邱縣戶胡鎮(zhèn)中心完小的董艷老師帶領(lǐng)孩子們讀詩寫詩，師生一起在鄉(xiāng)村大地上詩意棲居！山東諸城市的姜蕾老師在電影課程和說寫課程研發(fā)中成就了幸福的自己！江蘇淮安的王艷老師立足兒童視角，摸索總結(jié)出了特色課程研發(fā)的路徑。江蘇蘇州的顧舟群老師通過帶領(lǐng)學(xué)生共讀童書，排演生命敘事劇，還通過螢火蟲分站引領(lǐng)了大批父母與孩子共讀。還有唐萍老師的《閱讀，與美好同行》，胡盈老師的《我的多種敘事寫作》都給我很多啟示。</h3> <h3>12日晚上，我們種子教師詩會(huì)拉開序幕。原計(jì)劃只有10首詩歌朗誦表演，但是，被臺(tái)上老師們激情澎湃的表演所感染和鼓舞，很多種子詩興大發(fā)，又臨時(shí)增加了5個(gè)朗誦節(jié)目。</h3> <h3>我們?nèi)齻€(gè)在來的路上就決定讀泰戈?duì)柕摹妒澜缟献钸h(yuǎn)的距離》。我讀英語，陽羽和劉紅暉讀漢語。為了這次誦讀，我在微信公眾號(hào)《潘之聲英語》中找到了這首詩的音頻，跟讀了十多遍，兩個(gè)伙伴也不停朗讀，琢磨商討每句詩的情感。我們一起配樂試讀了好幾次，最后鎖定了背景音樂班得瑞的《神秘園之歌》。上臺(tái)后，我們的合作贏得了大家的喝彩！也許很多人是第一次在大庭廣眾之下聽到中英文的詩歌誦讀吧，他們說，沒有想到英語詩歌誦讀也那么好聽！感謝兩位同伴，她們聲情并茂的漢語誦讀讓我們的節(jié)目增色不少！可惜的是，因?yàn)闆]有自動(dòng)翻頁筆，也沒有請(qǐng)他人幫忙翻動(dòng)幻燈片，我精心制作的</h3><h3>10張ppt只展示了第一張。</h3> <h3>藍(lán)玫老師用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事向我們展示了家庭教育問題，詮釋了家校目標(biāo)任務(wù)和搞好家校溝通的科學(xué)方法。當(dāng)今最難教育的不是學(xué)生，而是家長。怎樣引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)是很重要的事情。</h3> <h3>李鎮(zhèn)西老師的《教師的職業(yè)認(rèn)同與兒童視角》再次提出一個(gè)樸素的問題——教育為誰？他認(rèn)為學(xué)校的雕像，標(biāo)語等等都應(yīng)該是給學(xué)生看的，而不是給領(lǐng)導(dǎo)看的。有兒童視角的老師會(huì)和孩子保持共同興趣，會(huì)理解兒童的精神世界。所以李老師的學(xué)校校名由學(xué)生題寫，運(yùn)動(dòng)會(huì)的出開幕式全員參與，元旦文藝晚會(huì)每個(gè)班都參與……他用很多他的教育故事很好的詮釋了什么叫兒童視角。缺乏兒童視角的教育者總是刨根問底的談心，上綱上線的教育，理直氣壯的羞辱和直接了當(dāng)?shù)毓噍敗＠罾蠋熡哪L(fēng)趣而智慧的講座贏得了大家的陣陣掌聲！</h3> <h3>李老師就是一個(gè)有兒童視角和情趣的人。在他眼里，所有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人都是成功的。無論是在企業(yè)中擔(dān)任高管的楊松，全國有名的作曲家胡小歐，還是沒有考上大學(xué)卻是善良樂于助人的餐館老板周慧…李老師認(rèn)為，這些學(xué)生都是自己的驕傲！</h3> <h3>可愛可敬的喜喜以詩歌宣布此次種子研訓(xùn)營閉幕。</h3><h3><b>《我們改善中國》
作者：童喜喜
（2018年8月13日9:19）
我們改善中國。
這，不是一句話。
這是我們的承諾！
我們改善中國。
這，不是一句承諾。
這是我們心中不滅的火！
今天，我們終于相遇，
是火種，就該燃燒！
明天，我們還會(huì)相伴，
生如螢火，幸福生活！
就這樣改善中國，
以信！以行！以課！
有他！有你！有我！
就這樣改善中國，
以智！以愛！以歌！
有他！有你！有我！
這是我們的信念之火，
這不是一句承諾。
我們，改善中國！
這是我們以行動(dòng)承諾，
這不是一句話。
我們，改善中國！</b><br></h3><h3>我想，作為一名種子教師，如果能不斷點(diǎn)亮自己的靈魂，就能夠照亮更多的他人。改善中國，從現(xiàn)在做起，從我做起！</h3><h3><br></h3>