<![CDATA[<menuitem id="gox0e"></menuitem>]]>
<![CDATA[<menuitem id="gox0e"></menuitem>]]> | <h3> 金秋八月，碩果飄香。長春市第二十五中學(xué)在新學(xué)期開學(xué)伊始開展了暑期教師讀書分享交流活動，政史地學(xué)科組積極參與，熱烈討論，真正踐行了唯有讀書和跑步不能辜負的二十五中人精神！</h3> <h3> 首先由政治學(xué)科組開始分享，趙主任先分享了《怎么上課學(xué)生才喜歡》這本書，趙老師認為老師也曾經(jīng)是學(xué)生，對待學(xué)生的教育要有同理心。宋暉老師分享的書目是《愛心與教育》，她被書中李老師對學(xué)生的愛心、童心、真心、耐心深深感動。崔巖老師假期讀了《教師行為的50個細節(jié)》，透過讀書他覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時與平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。謝曉旭老師分享的《教育中的心理效應(yīng)》她認為作為教師，在教育和教學(xué)中都要注意避免“超限效應(yīng)”。教學(xué)中應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生的積極性，而不是一味地填塞，教育也應(yīng)該講究“布白”的藝術(shù)，注意“度”，讓學(xué)生自己去思考。<br></h3> <h3> 歷史組楊秀英和茍淑輝老師分享了《課堂上究竟發(fā)生了什么》的讀書體會，深深感受到教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程；徐艷杰老師通過暑期對《新教育》這本書的品讀，體會到了了如何做一名胸懷理想、充滿激情的教師。<br></h3> <h3> 地理組及王淑云老師也參與了分享，安荀卿老師分享了李鎮(zhèn)西《愛心與教育》這本書，安老師提到讀完這本書，深深感受到教師要用文學(xué)的耳朵隨時傾聽“花開的聲音”。孫曉宇老師分享的是《致教師》這本書，她通過閱讀學(xué)習(xí)了教師的四重境界，教師的人生，就應(yīng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做創(chuàng)新型教師，同時愛崗敬業(yè)也是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。王淑云老師分享的《走向遠方》飽含深情的朗讀打動了在場的聆聽者，感受到了這首詩的質(zhì)樸和力量。</h3> <h3> 最后，翟主任對此次政史地組的讀書分享活動進行了總結(jié)，他認為教師需要有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，自強不息的骨氣，以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。<br></h3> <h3> 通過此次讀書分享活動，讓教師們深受觸動，更加熱愛教育事業(yè)；多讀書、讀好書， 腹中有書氣自華，以書為友，不斷豐富完善自己；在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗，在反思實踐中使自己的教育教學(xué)水平不斷“登新高”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">這不僅僅是教師個人事業(yè)的追求，更是更是一份責任，是一份沉甸甸的責任。</span><br></h3>