<h3> 中華文明燦爛悠久，從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，經(jīng)典便注定要以無限的魅力，支撐起一個名族的脊梁。留心觀察，在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著經(jīng)典的美麗容顏。<br></h3><h3> </h3> <h3> 經(jīng)典浸潤人心，書香點亮人生，為了培養(yǎng)青少年愛經(jīng)典、樂經(jīng)典、誦經(jīng)典的習慣，為了增進家庭成員的情感交流，我們小組參加了青少年國學誦讀公益讀書活動，體驗了不一樣的國學經(jīng)典誦讀學習！</h3> <h3> 活動一開始，老師先帶著我們以摯誠、恭敬、感恩的心，向中華民族的先祖——集大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮！</h3> <h3> 我們伴著美妙的音樂，吟誦《弟子規(guī)》，一種神圣感和使命感油然而生！看，媽媽們比我們還投入！</h3> <h3> 《聲律啟蒙》的音調(diào)協(xié)調(diào)，讀來朗朗上口，韻味十足，不僅增長了我們的智慧，更陶冶了我們的情操！<br></h3> <h3> 這次活動讓同學們受益匪淺，每個人都寫出了自己的真實感受！</h3> <h3><div style="text-align: center;"><i><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">經(jīng)典誦讀 魅力無窮</span></i></div><i> 秋風習習的早上，是我們“子恒小組”活動的日子——我們?nèi)⒓訃鴮W誦讀公益讀書會。我懷著無比激動的心情騎著我的愛車和媽媽來到了我們的集合地。
一會兒功夫，我們小組成員都到齊了，踏著輕快的步伐來到了城區(qū)街道辦的四樓。
活動開始了，主講老師讓大家配樂誦讀《弟子規(guī)》，我們跟讀，看著比我們小的孩子們各個坐姿端正，小手指在弟子規(guī)上，一字一句指讀，雖然不認得幾個字，但他們認真的態(tài)度的確讓人佩服。老師每節(jié)課都會給同學們講解一個成語典故，好讓同學們加深記憶，接著學習了課文第七篇的內(nèi)容，老師很用心的領讀，同學們跟讀。
參加國學誦讀活動，使我感受到了中華文化的博大精深，國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的見證，也是每一個中國人的立身處世之本。雖然我們幾個人相對活動中的孩子年齡較大些，但我們也投入在這國學經(jīng)典的文化中，使我感悟古典魅力，感受頗深。
希望以后有機會多參加這樣的活動，真的能學到不一樣的知識，感悟不同的文學魅力。
-----------王馨凱</i><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><i>誦讀國學經(jīng)典</i></span></div><i> 今天早上8:30我們子恒小組集體去了城區(qū)街道的四樓聽課。
到了以后，我看見了那里邊全是小孩子，大概也就五六歲的吧！
我們坐了一會后，老師開始上課了，我們先讀了老師發(fā)的《弟子規(guī)》，不過坐在我身旁的妹妹也能全部讀下來，真是讓我大開眼界呀！
讀完后，老師又教了我們讀別的書，它的名字叫漁翁對韻其中七虞那一章。老師教了幾遍后就讓我們自己讀，我發(fā)現(xiàn)里邊有很多古文字，還有我們不認識的字呢！
時間一分一秒的過去，不一會兒就下課了，下課后媽媽給妹妹報了名，所以以后每個周六妹妹都必須去上課了。
不過這次的活動讓我懂得了很多知識，我就不一一列舉了，如果我有時間的話，希望下一次還能去參加這個活動。
--------汪筱蕊</i><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><i>誦讀國學經(jīng)典</i></span></div><i> 早上八點半我們子恒小組的成員一起來到市醫(yī)院的大門口。
人一到齊大家就來到城區(qū)街道辦參加國學經(jīng)典公益活動，我們來到了四樓，那里有許多的小朋友，最大是我們最小的就是三四歲的小朋友。
過了不久老師讓我們像孔子行禮后開始讀《弟子規(guī)》，我們伴隨著音樂誦讀，老師看我們做的不好就下來讓我們坐直坐正，我們讀完《弟子規(guī)》又開始讀下一本書。
因為我們沒有書所以很尷尬，我和蘇杭在聊天，這時有一位老師把她的書借給了我和蘇杭，過了不久，老師讓我們誰讀熟了誰來領讀，其中有一個小妹妹站了起來領讀，看樣子她才四歲左右，我能感受得到，她很愛這個活動。時間一分一秒的過去了，下課了老師又讓我們行了禮后才下課。
這一次活動讓我學到了做任何事情都要有一顆真誠的心。我希望下一次還有這樣的活動！
-------楊錦濤</i><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><i> 親身體驗國學的樂趣</i></span></div><i> 陽光明媚的一天，我們懷著激動的心情走向了城區(qū)街道辦四樓大會議室。
里面的人有很多，從四五歲的小孩到一二三四五年級的學生都有，還有老少結合的家長，真是熱愛學習的人是沒有界限的！
老師給我們講了熟能生巧的成語意思。還讓我們了解了古文字。這么多年來漢字的變化可真大啊。
讀書的時候其他的小朋友都有書，只有我們沒有。多虧了阿姨幫我們借了書，我們才能和大家同步。我們讀了《弟子規(guī)》，學了《聲律啟蒙——七虞》。
結束以后，阿姨問了我們上完這堂課后的感想，在短暫的時間里，我們大家都有自己的收獲，感受到了誦讀經(jīng)典的樂趣！
時間總是匆匆忙忙的。一轉眼，我們大家都該說再見了，希望下一次可以再和大家一起感受國學文化的魅力。
-------馬佳欣</i><br></h3> <h3><i> </i></h3><h3><div style="text-align: center;"><i><span style="line-height: 1.8;">國</span><span style="line-height: 1.8;">學經(jīng)典 伴我同行</span></i></div><i> 五年級暑假的一天，我們子恒小組來到市醫(yī)院附近的一棟大樓里和小朋友們一起國學誦讀。
其他同學都已經(jīng)到了，而我卻姍姍來遲，害得大家打電話催了一次。進入大樓，可以看見16個大字，前八個就是我們常見的“不忘初心、牢記使命?！蔽覀儊淼剿臉蔷妥?。等著老師和其他小朋友都來了后，老師讓我們向孔子三鞠躬，然后給我們發(fā)了《弟子規(guī)》讓我們配著音樂讀唱，把整本書讀唱完后，點名后我們開始正式學習了。老師給我們每兩個人發(fā)了一本書，書名我看不懂可能是古代的字，我們學的是書中的七虞那篇課文，老師讀一句，我們跟著讀一句，一共有四段，我們一段一段的學，一段就要讀上好幾次，每學完一段就會問有多少人會了，而且還讓三位同學給我們教讀，老師的教學真是精益求精！最后讓我們向孔老夫子行了鞠躬禮，這次的誦讀活動也結束了。
到樓下子恒媽媽問我：“老師講的熟能生巧是什么意思？”我回答:“熟能生巧就是一件事做的次數(shù)多了，就得心應手了?！? 這次活動讓我感受到了國學經(jīng)典的博大精深。
----------蘇杭</i><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><i><span style="line-height: 1.8;">傳</span><span style="line-height: 1.8;">唱經(jīng)典 點亮人生</span></i></div><i> 中國文化源遠流長，博大精深。國學經(jīng)典是一縷皎潔的月光，掃去我心中的塵埃，<span style="line-height: 1.8;">那些耳熟能詳?shù)脑娫~則承載著古人的智慧與情感，流傳至今。</span><span style="line-height: 1.8;">讓我們來傳唱經(jīng)典，將人生點亮。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></i></h3><h3><i> 當清晨的第一縷陽光和微風步入大樓時，我們小組的同學和家長已經(jīng)坐到了城區(qū)街道辦四樓會議室的椅子上，準備參加這里的經(jīng)典誦讀活動。沒過多久，會議室座無虛席，一位年輕的女老師先帶著我們給圣人孔老夫子行了大禮，開始我還覺得很好奇很新鮮，鞠躬時也很隨便，當鞠第二躬的時候，心中的敬意油然而生，第一次感受到傳唱經(jīng)典是這么的神圣。
帶著一種神秘感，伴隨著老師播放的音樂，我們唱起了《弟子規(guī)》，這一環(huán)節(jié)我一直沉浸在美妙的旋律中和古代經(jīng)典的韻味當中?？衫蠋熃套x聲律啟蒙時，因為好久沒這么規(guī)規(guī)矩矩的聽課了，我竟然有些坐不住了，可每當我想著放松時，就看看旁邊的那位小妹妹，她雖然不認識上面的字，更不認識拼音，但仍然堅持不懈的讀著，我深感慚愧便正襟危坐，繼續(xù)跟著老師誦讀。
看著我們都累了，老師給我們講了熟能生巧的成語故事。還給我們介紹了古代的銅幣為什么中間是個小正方形，而外面是個圓！竟然緣于古人有一句話“不以規(guī)矩，不成方圓”。真是神奇啊！
從那里出來以后，我既感到自豪，又感到慚愧。自豪，是為我們中國文化經(jīng)典的博大精深而自豪。慚愧，是為我們以前對經(jīng)典的漠視而慚愧。我覺得我今天并沒有白來。第一，我從老師身上感受到了謙恭和耐心的態(tài)度，老師并沒有為學生小而發(fā)愁，反而為教會小朋友而自豪，老師還對古代偉大的詩人，以及教育家孔老夫子有一顆敬仰之心。第二，我從小朋友身上懂得了，努力與堅持。他們從開始到結束一直很認真，他們能做我們?yōu)槭裁床荒苣兀康谌?，我從自己身上明白了每當你擺正心態(tài)，認真去干一件事，發(fā)現(xiàn)會得到很多樂趣。
詩詞的傳承，是一件漫長而偉大的工程，我們的身上，肩負著祖輩的寄托和神圣的使命。時代在歷史的潮流中迂回前行，經(jīng)典在文化的推動下歷久彌新。讓我們一起傳唱經(jīng)典，點亮我們精彩的人生，讓這經(jīng)典代代相傳，讓這經(jīng)典永遠保留在我們心中。
------李子恒</i><br></h3> <h3> 生活如酒，或芳香，或濃烈，因為經(jīng)典，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為經(jīng)典，它變得悅耳；生活如畫，或明亮，或素雅，因為經(jīng)典，它變得美麗！</h3><h3> 讓傳承經(jīng)典的行為成為我們生活中永遠不變的旋律！</h3> <h3><i><font color="#b04fbb">活動組織：子恒媽媽</font></i></h3><h3><i><font color="#b04fbb">圖片提供：馨凱媽媽 筱蕊媽媽</font></i></h3><h3><i><font color="#b04fbb"></font></i><i style="line-height: 1.8;"><font color="#b04fbb">文字提供：孩子們</font></i></h3><h3><br></h3>