<h3> 兒童在幼年生活中,不是靠“觀察”、“吸收”或“仔細(xì)看”來學(xué)習(xí)。他們是經(jīng)由游戲而形成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來建構(gòu)并解構(gòu)這個(gè)世界。游戲、學(xué)習(xí)和發(fā)展在嬰幼兒身上的匯流,比任何其他年齡的人都要明顯。<br></h3> <h3>玩什么孩子更聰明,怎么玩孩子更健康?各類游戲在不同年齡段的作用是什么?家長(zhǎng)該怎樣選擇玩具和游戲類型?帶著這一系列問題,讓我們一起走進(jìn)沔城學(xué)習(xí)探討吧!<br></h3> <h3>2018年8月18日西南片區(qū)交流研討會(huì),按照市教育局要求,會(huì)議在沔城高中學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行。本次活動(dòng)由沔城中心學(xué)校承辦,參與的單位有省級(jí)示范大洪金貝幼兒園指導(dǎo)團(tuán)、陳場(chǎng)、通海口、沔城、郭河、張溝五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),片區(qū)分管幼教副校長(zhǎng)、園長(zhǎng)及教師骨干共180名參與了會(huì)議。</h3><h3><br></h3><h3>各鎮(zhèn)園長(zhǎng)、老師陸續(xù)抵達(dá)簽到</h3> <h3>研討會(huì)在張園長(zhǎng)的致詞中拉開帷幕</h3> <h3>上午專題《如何開展幼兒園自主游戲活動(dòng)》</h3> <h3>陳場(chǎng)中心幼兒園胡榮:開展戶外幼兒自主性游戲的前提條件是科學(xué)規(guī)劃場(chǎng)地,投放適齡游戲材料,教師有效指導(dǎo)。</h3> <h3>陳場(chǎng)鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園香香老師:自主選擇游戲項(xiàng)目,自主選擇合作對(duì)象,自主選擇活動(dòng)角色。<br></h3> <h3>通??谥行挠變簣@王美英:善于觀察并影響幼兒,重視幼兒游戲安全。<br></h3> <h3>通??跉g樂幼兒園胡廣麗:讓孩子自由,讓他們快樂的玩耍,讓他們叫喊,讓他們歡笑。<br></h3> <h3>郭河鎮(zhèn)中心幼兒園邵利萍:游戲是兒童的生命,讓幼兒做游戲的主人,在玩樂中增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干。<br></h3> <h3>郭河?xùn)|區(qū)幼兒園袁夢(mèng):激發(fā)幼兒的自主積極性,放手讓幼兒去玩,鼓勵(lì)幼兒玩出新花樣,給予積極評(píng)價(jià)。<br></h3> <h3>張溝中心幼兒園萬(wàn)桃艷:根據(jù)幼兒的年齡層次發(fā)展水平制定游戲目標(biāo),讓幼兒在故事情境中自主活動(dòng),重視幼兒游戲的安全,個(gè)體差異個(gè)別引導(dǎo)。<br></h3> <h3>張溝藝術(shù)幼兒園毛小敏:幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),要提供豐富的游戲材料、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境、尊重幼兒游戲意愿。<br></h3> <h3>沔城中心幼兒園陳晨:要善于開發(fā)材料的新玩法,滿足幼兒盡情玩耍、想象、創(chuàng)造的天性,并有利于個(gè)性的培養(yǎng)及不同年齡段的需求。<br></h3> <h3>沔城回族鎮(zhèn)幼兒園王鳳玉:追尋幼兒腳步,探索戶外游戲。以幼兒視角思考環(huán)境的布局,要做到三放手,三不放手。<br></h3> <h3>省級(jí)示范幼兒園大洪金貝幼兒園朱慶華園長(zhǎng),帶領(lǐng)所有幼教同仁一起律動(dòng)《感到幸福你就拍拍手》營(yíng)造了一個(gè)濃厚、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。</h3> <h3>如何開展戶外自主游戲在大洪金貝幼兒園彭慧敏園長(zhǎng)的精彩講座中結(jié)束!彭慧敏園長(zhǎng)闡明了戶外自主游戲的安全性、多樣性、適宜性、生態(tài)性。并希望各園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師一起來貫徹落實(shí)戶外游戲活動(dòng)的開展,讓每個(gè)孩子臉上綻放出燦爛的笑容!<br></h3> <h3>下午專題《如何去除幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理行動(dòng)》</h3> <h3>陳場(chǎng)中心幼兒園胡蓉:幼兒“小學(xué)化”會(huì)破壞幼兒的學(xué)習(xí)興趣,影響幼兒良好個(gè)性的形成及身體發(fā)育。要轉(zhuǎn)變教師觀念,注重宣傳,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。<br></h3> <h3>陳場(chǎng)陽(yáng)光幼兒園謝寶安:作為農(nóng)村幼兒教育的我們,要轉(zhuǎn)變觀念,提高自身專業(yè)素質(zhì),糾正和防止“小學(xué)化”教學(xué)傾向。<br></h3> <h3>通海囗中心幼兒園夏澤霞:幼兒園“小學(xué)化”違背了幼兒身心發(fā)展,不利于幼兒全面健康成長(zhǎng)。<br></h3> <h3>通??诿缑缬變簣@關(guān)瓊:應(yīng)遵循《3一一6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育規(guī)律,踐行幼兒素質(zhì)教育理念。<br></h3> <h3>郭河鎮(zhèn)中心幼兒園平紅萍:回歸教育初心,還孩子快樂童年。<br></h3> <h3>郭河大發(fā)幼兒園危萍:糾正幼教“小學(xué)化”把快樂還給孩子,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,以幼兒為本。<br></h3> <h3>張溝中心幼兒園許愛蘋:引導(dǎo)幼兒園教師及家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒觀念,尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求。<br></h3> <h3>張溝藝術(shù)幼兒園陳芳:加強(qiáng)教育科研工作,防止“小學(xué)化”教育傾向,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念。<br></h3> <h3>沔城中心幼兒園劉明靜:《如何解決幼兒教育小學(xué)化問題?》讓教育者和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)“小學(xué)化”的危害性,解放輸在“起跑線”上的思想焦慮和擔(dān)憂。樹立正確的教育觀,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,營(yíng)造良好的環(huán)境。<br></h3> <h3>沔城古柏門幼兒園朱莉:游戲才是幼兒最好的學(xué)習(xí)方式,應(yīng)該讓幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,以幼兒的發(fā)展為根本。<br></h3> <h3>大洪金貝幼兒園李艷園長(zhǎng),針對(duì)幼兒園“小學(xué)化”帶來的危害進(jìn)行了專題講座。闡明了影響幼兒全面發(fā)展、造成幼兒厭學(xué)情緒。明確指出幼兒園到底該教什么內(nèi)容?教到什么程度?</h3><div><h3><br></h3></div> <h3>大洪金貝幼兒園彭慧敏園長(zhǎng)針對(duì) 現(xiàn)階段小學(xué)化現(xiàn)象有幾條?如何化解?如何做好引領(lǐng)工作?給出了指導(dǎo)!<br></h3><div><h3></h3><h3>堅(jiān)持四個(gè)方向:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。并指出現(xiàn)階段的首要任務(wù),端正自己和家長(zhǎng)的教育觀,幼兒教育工作任重道遠(yuǎn),需要全市幼教同仁共同努力。</h3></div> <h3>此次活動(dòng),在市大洪金貝幼兒園團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,片區(qū)園長(zhǎng)及教師受益匪淺。園長(zhǎng)們表示,將今天所學(xué)的新理念、新方法對(duì)全園教師進(jìn)行培訓(xùn),貫徹到今后的工作中,為提升片區(qū)保育教育水平而不懈努力!<br></h3>