【李肖娟】【一班?三組?三階段四環(huán)節(jié)育人模式】李肖娟 <h3>上午培訓(xùn)的核心：會(huì)前階段的自我認(rèn)知?會(huì)中階段的同伴分享到達(dá)成共識(shí)?會(huì)后階段的落實(shí)行動(dòng)?可應(yīng)用于主題班會(huì)☆主題家長會(huì)☆主題家庭會(huì)議☆主題總結(jié)會(huì)……</h3> <h3>“學(xué)生是解決自己問題的專家”，在營造一種心里安全的氛圍下，讓孩子主動(dòng)暢訴自己的所思所想?</h3> <h3>循序漸進(jìn)，引領(lǐng)孩子，讓孩子占據(jù)主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)思考，結(jié)合生活經(jīng)歷主動(dòng)發(fā)言，鼓勵(lì)和肯定他們發(fā)言</h3> <h3>公平正義的主題班會(huì)，孩子爭相說出的不公平現(xiàn)象，反映出的卻是現(xiàn)階段社會(huì)存在的最大問題，大人認(rèn)為懵懂的孩子，其實(shí)他們的行為已在潛移默化影響著孩子，他們不是我們心里所定義的無知?</h3> <h3>朱教授提問，“開家長會(huì)，家長最希望開哪方面的？”，各位資深老師暢所欲言，指出希望開關(guān)于親子關(guān)系的；如何在家教育孩子……</h3> <h3>感觸最深的是“三階段四環(huán)節(jié)育人模式”家庭會(huì)議版。</h3><h3>孩子跟大人一樣需要去公平對待，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他跟父母可以平等交流時(shí)，他的積極性和主動(dòng)性全部被調(diào)動(dòng)起來，可以當(dāng)主持人，孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去各種心里的預(yù)演，整個(gè)過程是一種快速優(yōu)秀的成長。爸媽的闡述，讓孩子也知道原來爸媽給與的生活是辛苦工作付出的，可以讓孩子更能理解父母，加深彼此間的關(guān)系，家庭教育，父母的言行是孩子最好的學(xué)校。最后對孩子的肯定，讓他的小小自尊心得到滿足，為以后增加動(dòng)力?</h3> <h3>心理學(xué)課上老師曾講過一個(gè)小經(jīng)歷，一天她跟丈夫吵架完，小孩看著媽媽問她“媽媽你跟爸爸吵架了？”，對于大多數(shù)家長會(huì)直接說“沒有”，但這位老師蹲下來，看著孩子緩緩說到“我跟爸爸吵架了，但吵架的原因并不是你”，簡單的一句話，消除了孩子心里的擔(dān)憂，兒童期間他們會(huì)把很多不是自己的問題攬到自己身上，家庭會(huì)議在提高家庭和諧度的同時(shí)，也使得孩子更有安全感，溫馨的家庭氛圍，孩子的成長將會(huì)更加健康！</h3> <h3>今天上午的育人模式各類案例講解，讓我對接下來跟學(xué)生的交流更有了信心，后續(xù)還需要慢慢去琢磨，感謝朱教授的辛苦分享?</h3>