<h3> 在路上,行走的姿態(tài),</h3><h3> 永遠(yuǎn)!不管永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。</h3><h3> ——時(shí)鵬壽</h3><h3> 一名優(yōu)秀的教師都應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行反思，進(jìn)行記錄，在反思、記錄中成長(zhǎng)。</h3><h3> ——朱永新 </h3><h3> 我們不要在云端舞蹈，而要貼地行走。</h3><h3> ——維特根斯坦</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 《名師，永遠(yuǎn)在路上》這是來(lái)自江蘇省如皋市第一中學(xué)教授級(jí)的中學(xué)高級(jí)教師時(shí)鵬壽今天上午給我們分享的內(nèi)容。</h3> <h3> 時(shí)教授結(jié)合自己在教育的路上獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，用一口帶著鄉(xiāng)音的普通話告訴我們：名師,在讀書(shū)的路上；名師,在教學(xué)的路上；名師，在研究的路上。聽(tīng)了時(shí)教授的報(bào)告,我反思自己，“這不正是我在平時(shí)的教育教學(xué)中還做得不夠的地方嗎？怪不得我成不了名師呀！”(?_?)</h3> <h3> 下面這位專(zhuān)家成就了許多教育人的名師夢(mèng)，他是來(lái)自江蘇省南通市教育科學(xué)研究院的馮衛(wèi)東教授，他今天下午給我們分享的主題是《“煉制”主張,為教學(xué)行為“轉(zhuǎn)型升級(jí)”》。馮教授根據(jù)他這些年是如何幫助一線教師煉制自己的教學(xué)主張的實(shí)例,為我們深入淺出地講解了煉制教學(xué)主張的六種方法。學(xué)員們受益非淺,深受啟發(fā)——要想成為真正的名師,就要學(xué)會(huì)“煉制”教學(xué)主張。</h3> <h3> 今天兩位教授的報(bào)告如出一轍，都是告訴我們一線教師在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中要善于反思、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)、善讀善寫(xiě),才能在教育路上走得更遠(yuǎn)!</h3><h3> 你可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)!</h3> <h3> 為今天的美女主持鼓掌??????</h3> <h3> 今天是學(xué)習(xí)的第六天了,學(xué)員們沒(méi)有絲毫的倦怠，必須為我們自己點(diǎn)個(gè)贊??????</h3> <h3>邊聽(tīng)邊思</h3> <h3>邊聽(tīng)邊記</h3> <h3>請(qǐng)教專(zhuān)家</h3> <h3>收獲后的喜悅</h3> <h3>抓緊完成學(xué)習(xí)的心得體會(huì)</h3> <h3>課后分享</h3> <h3>為無(wú)私奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)獻(xiàn)花??????</h3> <h3> 既然你已經(jīng)踏上了教育旅程,那就保持行走的姿態(tài),力圖不斷地戰(zhàn)勝自我,超越自我,追求卓越：讓自己做個(gè)“名師”,甚至“大師”。<br></h3><h3> 讓我們風(fēng)雨兼程,只給這個(gè)世界留下背影!</h3><h3><br></h3>