<h3> 從2018年秋天開始，湖北正式進(jìn)入新高考時間。什么是新高考，這些新變化到底會給教育教學(xué)帶來怎樣的改變，我們一線教師渴望卻又茫然。本次的“新課程、新課標(biāo)、新高考”培訓(xùn)猶如夏日的一道甘泉，為正處于知識干涸中的我們送來甘甜。</h3> <h3> 上午，在簡短的開班儀式后，由浙江省教研室評價部主任梁旭作了《新高考改革實(shí)施方案及其解讀》的演講，梁主任結(jié)合浙江省的現(xiàn)狀，深入淺出的介紹了浙江省的高考取得的成績，而最引發(fā)我們思考的是在改革之后遇到的種種的問題，實(shí)際上，情況遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜。</h3> <h3> 下午，杭州四中的校長蔡毛作了《浙江省新高考背景下學(xué)校具體做法及應(yīng)對策略》，蔡校長在一線從教多年，經(jīng)歷豐富，講授了很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法。</h3> <h3> 緊接著，大課堂結(jié)束，分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，重慶教育科學(xué)研究院的錢金濤老師作了《高中語文新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)》。錢老師很有學(xué)者風(fēng)范，運(yùn)用高等教育理論高屋建瓴地對新課標(biāo)改革下的語文到底應(yīng)該教提出了自己的看法，并且指出“沒有哲學(xué)支撐的教育改革是不靠譜的”。</h3> <h3> 今天的培訓(xùn)拓寬了人的眼界，更讓我知道了自己的不足。新高考來了，壓力與挑戰(zhàn)俱在。新形勢下的教室需日日自新，才能跟上時代的步伐。</h3>