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習(xí)琴閱讀摘錄(一)

蒲峻

<h3><br></h3><h3> 古人講,習(xí)性要左琴右書。大約一年前開始習(xí)琴,但還沒入門。近日,斷斷續(xù)續(xù)讀點(diǎn)琴書,現(xiàn)摘錄些句子,以加深理解。</h3><h3> 一一一題記</h3> <h3>&nbsp;&nbsp; 琴,靜遠(yuǎn)澹逸,非清心不能盡其妙,非寡欲不能通其奧也。琴趣清雅,端由靜境得之,音出自然。 <br></h3><h3> 夫琴養(yǎng)性之器也,圣人作樂以宣其氣,而琴獨(dú)以斂其性,得秋道焉。故其音貴清,而韻宜冷,可以悅已,非可以悅?cè)恕?<br></h3><h3> 夫人之五臟,即如琴之五音也。五音調(diào)而琴和,五臟調(diào)而身和。 <br></h3><h3> "琴教”理念經(jīng)漢魏、歷唐宋直至明清,一直是教化人心、提高素質(zhì)、充實(shí)涵養(yǎng)、開悟智慧、操練敏銳、升華境界、完善人生的一條既迂回曲折、又別具洞天的“樂教”之道。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 彈琴人要讀書,才能懂得琴心、才能彈出古琴的真味!<br></h3> <h3>  讀書以明理、撫琴以清心,“琴與書”是中國文人幾千年精神生命之所寄。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;古琴是“直接與心靈發(fā)生關(guān)系”乃至透入靈魂深處的。 <br></h3><h3> 古琴不是像其他樂器那樣用來娛樂的,而是用作“修身理性,反其天真”的。古琴的形制中也蘊(yùn)涵著天地宇宙的道理,故可以“通神明之德,合天地之和”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 古琴的聲音非常獨(dú)特,松沉低緩、沉靜曠遠(yuǎn),容易引起人的幽遠(yuǎn)之思和歸真之想。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 音量不大,最宜一室之中、三兩知己共品妙音,更可以一人獨(dú)處操弄、藉琴養(yǎng)心,音量稍大就擾人煩己了,在古人看來,那是娛人的樂器之音,而非養(yǎng)心的“道器”之音,而古琴本來就不是大庭廣眾用于表演的娛人之器。<br></h3> <h3> 白日辛苦,靜夜撫琴,熱一爐茶香,于裊裊青煙中體味那清虛曠遠(yuǎn)之境,人生得以暫歇,心靈得以超越,在喧攘躁動(dòng)的時(shí)代,這真是太難得了。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中華文化儒、釋、道三家思想皆融匯琴中,其中儒家禮樂之道、道家修真之道影響尤巨,佛家禪宗“明心見性”之禪道于琴也有影響,琴禪相應(yīng),故又有“琴禪”。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 琴這個(gè)東西,說它是音樂可以,說它不是音樂也可以。因?yàn)橄騺韽椙俚娜?,就不肯把琴看作一種藝術(shù)。說它是合乎道的,應(yīng)該拿來修身理性、導(dǎo)養(yǎng)延年的。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 琴音之妙,端在音色?;蛩沙辽n古,或清亮恬美,皆人間稀有難聞之宇宙希聲,更有散、泛、按三種音色,“泛聲輕清而上浮天也;實(shí)音重濁而下凝地也;散玄居中,人也,三才之道備矣”</h3><h3><br></h3> <h3>  散音,曠遠(yuǎn)、恢宏、安靜、幽深、沉靜、曠達(dá),古書上稱之為“地籟”,即通于大地,如同大地一般的聲音。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 泛音,空靈清澈、冷冷清亮,聞之如問如霞外仙音,妙不可宣,故古書名之為“天籟”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 按音,堅(jiān)實(shí)、細(xì)膩、靈動(dòng)、變化豐富,能把人的情緒、感情的細(xì)微之處都表達(dá)出來,故可達(dá)于人情、宣泄幽情,稱“人籟" &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 琴體發(fā)音,故音質(zhì)松沉而音量低微。音質(zhì)松沉即有古遠(yuǎn)之意,音量低微則有靜逸之美。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 琴音正以靜美為特色,其音“大聲不震嘩而流漫,細(xì)聲不湮滅而不聞”,音至高處而從不擾人、不致人心煩,音至微處雖細(xì)如蚊吶仍歷歷如繪、不致湮沒不聞,非常奇妙。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 古琴本為個(gè)人修身理性、養(yǎng)心進(jìn)德之妙器,既可為一己養(yǎng)心宣志而操弄,也可令二三友朋虛心以聆聽,共賞妙品,互通心曲,故古琴向不求音量之大。一室鼓琴,其音量正恰到好處,萬壑松風(fēng)、天上流水、山氣云影、蟲鳴鳥語,盡在其中。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 操琴,也非漫不經(jīng)心、隨意恣樂之活動(dòng)。端坐琴前,如晤對(duì)長者,緬懷先賢,莊敬而意遠(yuǎn)。琴器乃天地之合,是天地宇宙的縮影,操琴之過程,也就是與大化交融的過程。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 琴曲大多以泛音或散音開始,撫琴便似人生,從天地開始。一曲之中大量按音、滑音,豐富多彩,如同人世紛紜、人生一番歷練。琴曲終之以泛音,而歸之于天。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 故撫琴操琴便是天地人生之全部,亦是天地人生之具體而微,以此“修身理性”、“玩琴養(yǎng)心”,最終“反其天真”,回歸人生本然之境。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 樂用以和樂性情、提升修養(yǎng)、增進(jìn)道德,而非感官五欲之享樂、滿足聲色之欲。感官聲色之樂不是真正的樂,相反會(huì)令人“惑而不樂”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 就個(gè)人而言,外而有禮,內(nèi)而和樂,是中國文化作人之理想,也是對(duì)學(xué)琴之士的基本要求。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 儒家認(rèn)為,音樂發(fā)自人心,也能感發(fā)善心、導(dǎo)正人心,具有超越于審美及娛樂之上的價(jià)值,好的音樂能養(yǎng)育生命、提升生命。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 偉大的音樂能讓人體驗(yàn)到生命的本質(zhì)、領(lǐng)悟天人合一的境界,實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命的最大價(jià)值。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 雅琴之音,以導(dǎo)養(yǎng)神氣、調(diào)和情志、攄發(fā)幽憤、感動(dòng)善心,而人之聽之者亦皆然也,豈如他樂以滔心堙耳,佐歡悅聽以為尚哉! </h3><h3><br></h3>