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引源頭活水,譜教育新篇

藍(lán)彩艷

<h3><b style=""><font color="#ed2308">華師</font><font color="#010101">二</font></b><font color="#010101">組</font>:</h3><h3>組 長(zhǎng):張?jiān)破?lt;/h3><h3>副組長(zhǎng):高 妮</h3><h3>組 員: 李 燕、劉春峰、韓彩麗、劉艷麗</h3><h3> 陳 艷、于安源、藍(lán)彩艷</h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308"> ●<b>卷首語(yǔ)</b><br></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ●專家引領(lǐng)</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ●律動(dòng)課間</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ●學(xué)習(xí)剪影</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ●成長(zhǎng)足跡</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ●馨香一瓣</font></b></h3> <h1>生命不止需要長(zhǎng)度,更需要寬度</h1><h1>找到支點(diǎn)是最為有效的方式</h1><h1>時(shí)間是解構(gòu)的密碼</h1><h1>做一根有思想的葦草</h1> <h3>《信息技術(shù)支持下的教學(xué)形態(tài)創(chuàng)新》 ---鮑賢清</h3><h3> 應(yīng)對(duì)未來(lái)所需的能力:?jiǎn)栴}解決能力、計(jì)算思維、與技術(shù)合作的能力、設(shè)計(jì)思維、批判性思維、合作分享,把設(shè)計(jì)和創(chuàng)作作為一種學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)是一種反復(fù)選擇、探究和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)使用工具,創(chuàng)建物件來(lái)解決問(wèn)題!</h3> <h3>《大規(guī)模測(cè)評(píng)與命題策略運(yùn)用》--王鼎 學(xué)生的成績(jī)與認(rèn)知發(fā)展和學(xué)生參與、學(xué)校效能和教師專業(yè)、家庭背景和遷徙情況、政府投入和投入績(jī)效有關(guān)。 命題是對(duì)教師綜合素養(yǎng)的集中體現(xiàn),是一門(mén)藝術(shù) 測(cè)試的核心問(wèn)題: 是關(guān)于什么的目標(biāo)? ---學(xué)科本質(zhì)觀與學(xué)業(yè)成就觀 什么樣的表現(xiàn)體現(xiàn)目標(biāo)? ---學(xué)習(xí)的本質(zhì)過(guò)程與特征 ---評(píng)價(jià)任務(wù)的質(zhì)量 如何實(shí)現(xiàn)從表現(xiàn)到解釋? ---評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定 ---表現(xiàn)的推廣程度的理解<br></h3> <h3>  課間休息的十分鐘,老師們?cè)跉g快律動(dòng)的音樂(lè)聲中學(xué)做“手操”,既消除了長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)課的疲乏,又活躍了課堂氣氛,提高了聽(tīng)課效率。</h3> <h3>  室外是初冬的涼風(fēng),教室里的我們卻“如沐春風(fēng)”。鮑賢清教授由一個(gè)高潮迭起的小故事引出上午講座的核心詞一一創(chuàng)新,幕布等新軟件的應(yīng)用更使我們深感信息技術(shù)素養(yǎng)的重要性。王鼎教授從PISA測(cè)試案例、測(cè)試系統(tǒng)與命題、命題技術(shù)問(wèn)題三個(gè)方面引領(lǐng)我們深入思考如何客觀地測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、全面診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。與大師面對(duì)面,用心聆聽(tīng),心底油然而生的不僅是對(duì)教授的敬意,還有對(duì)自己過(guò)去的反思、未來(lái)的向往。唯有更用心、更努力,將今天所學(xué)化為日后實(shí)踐,方不愧教誨,不虛此行。</h3> <h3>  “觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲。”四天的培訓(xùn)結(jié)束了,老師們深深認(rèn)識(shí)到,只有不斷地充實(shí)和發(fā)展我們的教學(xué)思想,才會(huì)積蓄專業(yè)發(fā)展的潛能;只有不斷的改革探索,我們才會(huì)不斷的收獲成功。我們相信,只要行動(dòng)就會(huì)有收獲,只要堅(jiān)持就能夠創(chuàng)造奇跡。</h3>