<h3>2018年8月22日，海口市邊遠鄉(xiāng)村小學教師普及性提升培訓暨“田園課程”骨干集中培訓的第四天，學員們的熱情依舊高漲。<br></h3> <h3>今早的活動安排是制作思維導圖，各個學校、各個科組之間都在積極討論合作完成。</h3> 我們云龍中心小學的各個科組老師們在討論設計思維導圖。<br><h3><br></h3> <h3>下午的培訓在14:30分準時開始，首先由主持人李洋柳老師向我們介紹今天下午第一課的專家關心鳳老師。
</h3><h3><br></h3> <h3>關心鳳老師給我們播放了田園課程小視頻，從視頻中可以看到田園課程讓老師找到成就感，讓學生找到幸福感。</h3> 田園課程實踐經(jīng)歷了三個階段。<br><h3><br></h3> <h3>田園課程的各個學科，讓身邊的田園資源形成課程。</h3> <h3>田園課程的理論依據(jù)。</h3> <h3>田園課程的三條理念：
1.教育即社會
2.教育即生活
3.教育即生長<br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">第一課在全體教師的朗讀聲中結束了，</span>通過這種走出教室，讓學生觸摸體驗，更直觀的去學習，用課程的方式，種植在孩子的心中，得到很好的傳承，田園課程讓鄉(xiāng)村小學向美好進發(fā)。</h3><h3><br></h3> <h3>主持人孔雪芳老師介紹下午第二課的專家陳鳳云老師。</h3> <h3>陳鳳云老師講解田園數(shù)學——學有溫度、有生命力的知識。</h3> <h3>田園數(shù)學教育是指向人的，兒童是自然之子，放兒童到大自然中去。</h3> <h3>教學點的特點：1.班級小班化 2.教師多元化 3.環(huán)境田園化</h3> 陳鳳云老師講解小學數(shù)學的內容和特點以及小學數(shù)學10大核心概念。<br><h3><br></h3> <h3>案例分享，數(shù)學教育就是做數(shù)學。</h3> <h3>第二課在陳鳳云老師精彩的分享中結束了，田園課程不僅要把知識學好，還要喚醒學生的興趣，大自然的教育能夠很好的啟發(fā)孩子們的智慧。</h3>