<h3> 為了充分發(fā)揮名師教學(xué)引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教學(xué)、備考復(fù)習(xí)能力，助力各學(xué)校地理教學(xué)質(zhì)量提升。2018年暑期來自全縣的二十多名初中地理教師齊聚一堂，大家相互之間不吝賜教，碰撞思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共享優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 今天和我們分享精彩課堂的是崔敬敬老師和陳龍順老師，下面讓我們來領(lǐng)略下他們獨(dú)特的課堂魅力和風(fēng)采吧！</h3> <h3> 崔老師和學(xué)員老師們?cè)谶M(jìn)行認(rèn)真的課前準(zhǔn)備，真是人如其名，可以看出崔老師平時(shí)的敬業(yè)態(tài)度。</h3> <h3> 分享課堂經(jīng)驗(yàn)，將抽象枯燥的知識(shí)趣味化、形象化、體系化，從而便于識(shí)記，易于得分。</h3> <h3> 在一段經(jīng)驗(yàn)的分享后，迎來了課堂的高潮，崔老師讓我們針對(duì)七下的教學(xué)方法進(jìn)行大討論，組員們或各抒己見，或認(rèn)真傾聽。</h3> <h3> 經(jīng)過一番討論，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)得以深化，各組代表進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，紛紛贏得了在場(chǎng)學(xué)員贊揚(yáng)的掌聲。</h3> <h3> 陳老師的分享課對(duì)我們來說像是進(jìn)入了另一個(gè)充滿童趣，色彩斑斕的新世界?？粗}目和由瓶蓋拼成的繽紛圖案是不是就想趕緊一探究竟呢？</h3> <h3> 要想成圖，首先我們得做下面這些準(zhǔn)備，快來看看吧！</h3> <h1> 手工實(shí)踐，不能眼高手低，讓我們少說多做快快來動(dòng)手吧。</h1> <h3> 來欣賞一下我們的幾組拼圖成果吧，是不是也很養(yǎng)眼，你投票給哪一組呢??？</h3> <h3>省級(jí)行政區(qū)輪廓圖：河南省&廣東省</h3> <h3>埃及輪廓圖拼圖</h3> <h3> 陳老師認(rèn)真為我們指導(dǎo)修正。不要覺得很容易，拼圖不但要求拼之前要做到心中有圖，還要掌握好成圖比例，這樣才會(huì)呈現(xiàn)出應(yīng)有的效果。</h3> <h3>中國(guó)輪廓圖拼圖</h3> <h3>修武輪廓圖拼圖</h3> <h3> 通過幾輪的展示發(fā)現(xiàn)我們的教師不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力也不容小覷。欣賞過幾輪小組作品后，你愿意為哪組打call，我想你也會(huì)難以取舍吧！</h3> <h3> 短短的一天，兩位老師的精彩分享讓我們收獲滿滿，為未來教育生涯補(bǔ)給了食糧。教育，不止眼前的困頓；還有未曾到達(dá)的遠(yuǎn)方，讓我們享受教育，提升幸福感！</h3>