<h3>時(shí)間:2018年8月22號(hào)</h3><h3>地點(diǎn):龍南中學(xué)報(bào)告廳</h3><h3> 今天是培訓(xùn)的第三天,學(xué)習(xí)到很多覺得每天都很充實(shí)。聽老師認(rèn)真的講解,然后自已認(rèn)真做筆記,感覺時(shí)間過(guò)的太快。這就像是一個(gè)積累財(cái)富的過(guò)程,聽得越多,記得越多,我們就會(huì)越充實(shí),越自信,越富有，在寬松愉悅的氛圍中感受教育知識(shí)使我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3> 專家講座:<div>《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做新世紀(jì)合格的人民教師》<div>授課教師:孫菊如<br></div><div>專家介紹:<br></div><div> 孫菊如，江西師大馬克思主義學(xué)院教授，課程與教學(xué)論（思想政治）碩士生導(dǎo)師；學(xué)院學(xué)科教學(xué)思想政治碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人；思想政治學(xué)科教育教研部負(fù)責(zé)人。兼任江西省中小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)人文學(xué)科組成員；江西省教育學(xué)會(huì)中學(xué)思想政治學(xué)科研究會(huì)副理事長(zhǎng)，江西省基礎(chǔ)教育新課程改革專家組成員，教育部國(guó)培專家?guī)鞂＜?，江西省教師資格證面試考官。</div></div> <h3> 上午，有幸聽了來(lái)自江西師范大學(xué)教授孫菊如老師的《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做新世紀(jì)合格的人民教師》專題講座！如果說(shuō)昨天的學(xué)習(xí)讓我們感悟到做一名合格的班主任的不易和加強(qiáng)自身禮儀修養(yǎng)，那么今天上午的學(xué)習(xí)則讓我們體會(huì)師德師風(fēng)對(duì)于教師，尤其是新入職教師的重要作用！孫老師那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、深入淺出的講解贏得了場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲！令我印象深刻的一句話便是"一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)"！多么通俗易懂又意義深刻的一句話！孫老師首先從上好課是每個(gè)教師的天職，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是教師的天性，上好每堂課做學(xué)生歡迎的好老師應(yīng)成為所有教師的職業(yè)夢(mèng)想三方面解讀師德師風(fēng)</h3> <h3 style="text-align: center; ">師德的主要體現(xiàn)為四個(gè)方面</h3><h3 style="text-align: center; ">師愛為魂</h3><h3 style="text-align: center; ">學(xué)高為師</h3><h3 style="text-align: center; ">身正為范</h3><h3 style="text-align: center; ">理念為先</h3> <h3><font color="#010101"> 在講座過(guò)程中，孫老師提出了三個(gè)問題，教案與活動(dòng)設(shè)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別，說(shuō)課與講課的區(qū)別與聯(lián)系，慕課，微課，翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí)與區(qū)別，同學(xué)們都積極踴躍的討論發(fā)言，各抒己見。</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">備課是一種策略研究</h3><div style="text-align: center; ">上課是一種臨床研究</div><div style="text-align: center; ">說(shuō)課是一種教學(xué)研究</div><div style="text-align: center; ">微課是一種資源研究</div><div style="text-align: center; ">慕課是一種模式研究</div><div style="text-align: center; ">翻轉(zhuǎn)課堂是形態(tài)研究</div><div style="text-align: center; "><br></div> <h3> 聽著老師所講述的一個(gè)又一個(gè)精彩的教學(xué)案例，不禁感嘆：一個(gè)好老師，可以教出一批好學(xué)生。一個(gè)好校長(zhǎng)，可以成就一首好學(xué)校。一批教育家可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)。</h3><h3> 通過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)定了信心，為了自己的成長(zhǎng)，也為了我的學(xué)生，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。孫老師在師大附中的人生經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象，更讓我們對(duì)師德師風(fēng)有了深刻的認(rèn)識(shí)！</h3> <h3> 下午我們以《當(dāng)代教師的職責(zé)》為題，各小組進(jìn)行為時(shí)一小時(shí)的手抄報(bào)評(píng)比，時(shí)間一開始大家都躍躍欲試，暢想希望的藍(lán)圖，組員們主動(dòng)參與討論，整個(gè)報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，確定了主題之后就開始行動(dòng)啦，每個(gè)小組的成員都開始獻(xiàn)出自己的一份力量，集思廣益，原本安靜的會(huì)場(chǎng)開始熱鬧的緊張的討論起來(lái)，爭(zhēng)取在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成一份兼具質(zhì)量與美觀的與自己專業(yè)相符的手抄報(bào)，各個(gè)小組明確分工，有的負(fù)責(zé)構(gòu)思、有的負(fù)責(zé)畫畫、有的負(fù)責(zé)文字等等忙的不可開交。</h3> <h3><font color="#010101"> 小組代表上臺(tái)介紹了本組的作品從設(shè)計(jì)到內(nèi)容進(jìn)行了娓娓動(dòng)聽，深入淺出的講解。，每個(gè)小組都十分用心創(chuàng)作，精心設(shè)計(jì)，瞬間讓我感受到了團(tuán)體合作的力量是如此偉大，能夠在短短的時(shí)間就創(chuàng)造出意義深刻的作品。</font></h3> <h3> 瞧，每一組的手抄報(bào)都精彩紛呈奇思妙想，有的飄著跳動(dòng)的音符、有的以數(shù)學(xué)幾何為基底、有的充滿童趣，真是令人大開眼界，小小的一張手抄報(bào)把各組的成員緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，凝聚了整組人的心血。</h3> <h3>編輯:第九組超越組</h3><h3>圖片來(lái)源:繆穎，凌曉棱，利籽蓁，王斯琪，廖 彎月<br></h3><h3>文字編輯:蔡舒健，王慧娟，王瓊漪，劉婧琦，羅釵<br></h3>