<h3>2018年8月16日起，我校舉辦了“美好心靈，多元智能，國(guó)際視野，夢(mèng)想起航”新區(qū)教師及班主任高級(jí)培訓(xùn)班。歷時(shí)7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本土名家和外省專家的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，讓參訓(xùn)教師收獲了一場(chǎng)豐富的教育圣餐。全方位的培訓(xùn)內(nèi)容，多維度的專家思想，可以說(shuō)是我作為教師以來(lái)最高級(jí)別、也是最豪華的一次教育體驗(yàn)。每場(chǎng)精彩的講座，每項(xiàng)精妙的論述，都在不斷助推我們成長(zhǎng)。</h3> <h3>教育家付東纓老先生的講座《走適切的路徑，做卓越的自己》，給了我很大啟發(fā)。付老寓理于事，寓情于境，告誡我們要用知識(shí)用理念超越自己，用學(xué)習(xí)用讀書(shū)豐富自己，教師要有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并為了目標(biāo)去努力。</h3><h3><br></h3> <h3>范校長(zhǎng)的講座更能貼近我們的教學(xué)實(shí)際。他的《文化認(rèn)同與品牌打造》中通過(guò)對(duì)辦學(xué)特色的精彩解讀，使我更加明晰了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“心智教育”理念，明確了育人目標(biāo)和辦學(xué)模式。另外，范校長(zhǎng)的講授的《怎樣開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)》也令人折服。范校長(zhǎng)作為我們學(xué)校的領(lǐng)路人，不但對(duì)教育理念有精準(zhǔn)的把握，對(duì)教育教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題也無(wú)微不至。講座中他強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)會(huì)的重要性，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的目的、過(guò)程以及注意的問(wèn)題等都進(jìn)行了詳細(xì)講解，并闡明了怎樣用智慧的方法與家長(zhǎng)溝通，形成家校合力。可以說(shuō)，范校長(zhǎng)不愧為專家型校長(zhǎng)，他的兩個(gè)講座有作為教育者的深厚基礎(chǔ)，有理論，有高度，有深度，有廣度，我們聽(tīng)了都收益良多。</h3><h3><br></h3> <h3>本次培訓(xùn)細(xì)致入微，除了教育理念、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)外，我校王瑛琦校<span style="line-height: 1.8;">長(zhǎng)、石洪波主任組織的團(tuán)建活動(dòng)，一路“破冰”為新老教師搭起了溝通的橋梁；拉近了彼此的距離，打破了陌生，使我們感受到了團(tuán)隊(duì)的重要。沈陽(yáng)體育學(xué)院的張秋教授堪稱大師，他的帶來(lái)的太極拳，讓每位參訓(xùn)者眼前一亮，中國(guó)武術(shù)原來(lái)是如此的高大精深，學(xué)習(xí)中華武術(shù)既強(qiáng)身健體又愉悅了心境。高級(jí)禮儀師侯毓珊院長(zhǎng)的職業(yè)禮儀講解和訓(xùn)練等活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到：心中有禮很重要，把禮表達(dá)出來(lái)很重要，禮的適度更重要。侯院長(zhǎng)高端的示范和細(xì)致的指導(dǎo)幫助我們樹(shù)立了端莊、良好的教師形象。</span></h3> <h3>如今，促進(jìn)教育公平是新時(shí)期教育的重點(diǎn)之一。教育公平在課堂上的體現(xiàn)就是要讓每一名學(xué)生都能得到良好地培養(yǎng)和鍛煉，因此自主、合作、探究的高效的課堂正是促進(jìn)教育公平的良好手段。王敏勤院長(zhǎng)通過(guò)三場(chǎng)講座很好地為我們解決了如何提高課堂的教學(xué)效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。他科學(xué)地提出了既能提高課堂教學(xué)效率，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“和諧教學(xué)模式”。這種模式就培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣等方面具有十分重要的作用。另外，王院長(zhǎng)還為我們介紹了如何通過(guò)“三級(jí)建?！睒?gòu)建適合自己的課堂教學(xué)模式，把“教學(xué)方法、教學(xué)方式”等理念用清晰的語(yǔ)言逐條闡述出來(lái)，有理有據(jù)，令人嘆服。同時(shí)他還并以洋思中學(xué) “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”為例，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“堂堂清、人人清”的教育公平思想。他把先進(jìn)的教育理念融入到了教學(xué)實(shí)際之中，不但高屋建瓴，更是通俗易懂。</h3> <h3>七天培訓(xùn)雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但給我留下的是我教育生涯中最璀璨的一片星空，星空中有我追尋的新的夢(mèng)想和藍(lán)圖。通過(guò)七天的培訓(xùn)，使我意識(shí)到了自己的不足，但同時(shí)更多的是得到了收獲。無(wú)論是教育理念還是管理經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是教育方法還是教育目標(biāo)，都有了深刻的領(lǐng)悟和本質(zhì)上的升華。今天的路在腳下，明天的路在今天。以往我的教育理念只停留在教好每一節(jié)課上，那么想改變自己，做一名智慧的教師，就要抓住時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，放寬視野，提升自己的教育策略，就像美國(guó)教育家雷夫艾斯奎斯在《第56號(hào)課堂的奇跡》一書(shū)中寫的那樣：讓我們的教室，我們的學(xué)校變成孩子們向往的地方，最喜歡的地方。</h3>