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紹興游學 文化盛宴

冬至

<h3>　　2018年8月17號到19號，第12屆“人教杯”名著閱讀經(jīng)驗交流暨成果展示會在中國文化名城浙江紹興召開。來自全國各地的語文專家及語文教師參加了這一盛會。我們張家口市橋東區(qū)教育局的各所中學也派出了共計31名代表參訓學習。</h3> <h3>參加培訓的全區(qū)語文教師合影</h3> <h3>第五中學參訓教師</h3> <h3>第七中學參訓教師</h3> <h3>五中北校區(qū)參訓教師</h3> <h3>第七中學的梁煥老師指導的學生作品獲文本組特等獎，姜小云等十多位老師指導的學生作品分別獲得一、二等獎，受到大會組委會的表揚。</h3> <h3> （一）學</h3><h3>全學段語文教材主編、北大中文系主任、北大語文教育研究所所長溫儒敏教授就“閱讀教學的幾個問題”作了報告，他的每一個觀點、每一個論斷都值得我們每一個語文教學工作者反思——</h3><h3>“經(jīng)典閱讀最基本的要求是完整閱讀?！?“閱讀是一個個性化的過程，要尊重孩子獨特的閱讀體驗。 但應注重目標管理，放松過程管理?！?“教師自己要喜歡讀書，多讀書。與流俗、淺閱讀保持距離。用閱讀來抵御焦慮感?！?lt;/h3><h3>“考作文是看思維，審美、判斷、抽象等思維。”</h3><h3> “新教材專治不讀書?！?lt;/h3><h3>“完整讀，自由讀”，“別給名著閱讀太多‘規(guī)定動作，閱讀是個性化的，每一個人的閱讀興奮點都不同?！?lt;/h3><h3>“讀書養(yǎng)性，學會‘順藤摸瓜’去找書，養(yǎng)成讀一類書的習慣?！?lt;/h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3>知名作家李鳴生的報告讓我們懂得了真實是紀實文學的生命和靈魂； 知名作家李森祥所作的報告《書是人生經(jīng)歷的神奇坐標》通過講述個人經(jīng)歷，闡明了書對人生的重要影響。會議還為我們安排了四節(jié)名著閱讀現(xiàn)場觀摩課和全國三所名校名著閱讀教學經(jīng)驗交流，令參訓教師腦洞大開，獲益匪淺。</h3> <h3>思辨是興趣最好的催化劑。有了它，就能產(chǎn)生思維的碰撞。</h3> <h3>大會最后由湖北的史紹典老師做此次活動的終評。他不僅談及了讀書的目的、內容和方法，同時也更提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。他特別強調了讀書的四種“姿態(tài)”——讀書是孤獨的，因為得獨自咀嚼深入；讀書是一種“慢板”，因為走快了靈魂會跟不上；讀書是一種快樂，因為誰也替代不了你悟出的獨有體味；讀書是一種痛苦，因為痛苦所以更加苦讀。他告訴我們:改變，從閱讀開始！</h3> <h3> （二）游</h3><h3> 魯迅故里</h3><h3>既然來到紹興這座歷史文化名城，那么魯迅先生的家是我們必須要去拜訪的。于是，懷著崇敬而激動的心情，我們輾轉來到了魯迅故里。</h3> <h3>走進百草園——“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?！保ā稄陌俨輬@到三味書屋》）</h3> <h3>碧綠的菜畦——每到冬天雪后，童年魯迅常到這里捕鳥、堆雪人。</h3> <h3>光滑的石井欄——童年魯迅常在這里玩耍，在石井欄上跳上跳下。</h3> <h3>三味書屋——魯迅12歲--17歲求學的地方。墻壁上的梅花鹿掛畫，桌上的壽鏡吾先生像，授課的八仙桌和木椅，東北角上的那張桌子便是魯迅先生當年的座位，桌面右上角刻著一寸見方的“早”字，是先生用來自勉的。</h3> <h3>三味書屋后面的小園——很小，有磚砌的小花壇，童年魯迅曾和書屋的同學課間在這里折臘梅花、尋蟬蛻。</h3> <h3>三余齋——壽鏡吾先生的書房?！盀閷W當以三余，冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。”</h3> <h3>長媽媽和迅哥兒一同睡過的床——不由會想到阿長那擺成“大”字的睡相，想到她的“切切擦擦”，想到她講的長毛的故事，想到隱鼠的故事，想到她給迅哥兒買回來的那本有畫兒的“三哼經(jīng)”……</h3> <h3>到咸亨酒店喝酒的孔乙己——穿長衫站著喝酒的唯一的人，從進店排錢喝酒，漲紅臉爭辯，教小伙計寫字，給孩子們分豆……一直到你最后一次出現(xiàn)在酒店，你又成了穿短衣坐著喝酒的唯一的人！可憐可悲可氣可嘆！你可知道，你至今還欠著十九個錢呢？</h3> <h3>魯鎮(zhèn)街頭的雕塑《革命了》——阿Q，你知道什么是革命嗎？</h3> <h3>橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——魯迅先生一生光輝的寫照。</h3> <h3>圍繞在先生周圍——追隨先生的愛國和民族精神，踏著先生的足跡，前進！</h3> <h3> 春暉中學</h3><h3>春暉中學位于浙江省上虞市，坐落在風景秀麗的白馬湖畔，于“五四”新文化運動時期由近代著名教育家經(jīng)亨頤先生得到民營資本家陳春瀾先生的資助而創(chuàng)辦。早期的春暉中學，薈萃了一大批名師碩彥，夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等先后在此執(zhí)教，一代代先輩為“一洗從來之積弊”，推行新教育，傳播新文化，為今日的春暉留下了深厚的文化積淀，奠定了堅實的名?；?，贏得了“北南開、南春暉”的美譽。我們懷著崇敬的心情慕名而來。</h3> <h3>春風夏雨，暉光日新</h3> <h3>適逢春暉中學百年校慶</h3> <h3>雖時近傍晚，暮色卻仍掩蓋不了這座百年名校歷史文化的厚重感</h3> <h3>經(jīng)亨頤雕像</h3> <h3>高山仰止 石刻</h3> <h3>景行行止 石刻</h3> <h3>景行路旁的仰止樓——現(xiàn)為學校校史館</h3> <h3>朱自清舊居</h3> <h3>豐子愷舊居——小楊柳屋</h3> <h3>華燈初上，作別春暉。</h3> <h3>　　這次的游學培訓，我們收獲的不止是名著真閱讀教學思維理念的更新，同時還零距離的走進了作家本人的生活以及他的生活環(huán)境——那些觸發(fā)他寫作靈感的源泉，更真切地走進了作家筆下的作品，身臨其境去感受文化的熏陶。身體和靈魂居然同時行走在同一條路上。真正做到了用身體去觸碰，用心靈去感受。這種感覺真好！</h3><h3> </h3> <h3>只想說:紹興之行，不虛此行！</h3>