<h3>《我不只是數(shù)學(xué)》是數(shù)學(xué)名師華應(yīng)龍老師的第三本叢書。單從《我不只是數(shù)學(xué)》一書能了解華老師的教學(xué)思想歷程，從最初的追求課堂環(huán)節(jié)的精彩，到全身心投入到數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，再到現(xiàn)在不僅僅做數(shù)學(xué)教學(xué)更重要的是在用心做數(shù)學(xué)教育。
</h3><h3><br></h3> <h3>華老師的優(yōu)秀絕不只是他的教學(xué)方法或模式，更體現(xiàn)在他對教學(xué)內(nèi)容、對學(xué)生的深入思考。如在第一章節(jié)中“認識面積”，書中只給出定義：平面圖形的大小叫做圖形的面積，而華老師卻去思考“什么是面？什么是積？什么是面積？”有思考就有行動，他以積_成_讓孩子自行補充，給孩子以積線成面的深刻印象，再通過一系列對比加深對面積的理解。</h3> 書中呈現(xiàn)很多教學(xué)案例，可以說這些案例都是遵行課前慎思、課中篤行、課后明辨及名家點評來展開敘述，課前的用心可想而知。<br><h3><br></h3> <h3>本書給我最大的感觸就是課前的慎思，書中華老師通過大量的教學(xué)案例向我們講訴了他對教材的分析、困惑以及自己是如何去解惑的。這對我們這些教師的專業(yè)成長有很大幫助，我們在教學(xué)中不僅要抓住數(shù)學(xué)的學(xué)科價值，更要注重學(xué)生的成長。</h3> <h3>像華老師所說：課前慎思中的每一個字，都是長在思考之樹上的丁香花；課中篤行中的每一個字，都是盛開在課堂沃土上的太陽花；課后明辨中的每一個字，都是窗前月光下的夜來香！每一位教師都應(yīng)該具有“我不只是數(shù)學(xué)”的態(tài)度和追求，有了這樣的目標和興趣，教師專業(yè)成長之路才能越走越寬！</h3> <h3>慧極必傷，一言道不盡納蘭心思；</h3><h3>情深不壽，一生品不完容若才情。</h3> <h3>家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？以詞還原最真實的納蘭容若。</h3> <h3>大家都喜歡一句話：人生若只如初見。由此可見我們內(nèi)心深處都遺憾深重。讀這些詩句，雖不能完全領(lǐng)會那種心境，但它宛如三月春風紛紛落下的花種，有靈魂。</h3> <h3>若你有心讀詩，便從這一本開始吧！</h3>