一日夏令營俏媽 <h3>盡管這次行程緊張，好友還是貼心的給小俏安排了一天的走讀夏令營，讓我們能走入當(dāng)?shù)睾⒆拥纳睿@益非淺，也深有感觸。這是一個美國連鎖的走讀夏令營，東西海岸很多城市都有。每天的日程表都是這樣，一句話概括：就是從早到晚，各種玩：）</h3> <h3>其實(shí)和咱們國內(nèi)很多夏令營也很像。但是這個夏令營組織租用了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)作為活動場地，所以讓附近的孩子能方便來，而且還有如此寬松舒適的活動場地。這點(diǎn)在國內(nèi)是不可能的。想想我們那么多校舍，在假期時就是空著的，多么的浪費(fèi)，其實(shí)完全可以利用起來為社區(qū)服務(wù)，節(jié)約教育機(jī)構(gòu)成本，也節(jié)約家長的養(yǎng)娃成本。</h3> <h3>學(xué)校的風(fēng)雨操場被用來作為孩子們的建造基地，孩子們拿著紙盒子在一起搭房子、做家具。</h3> <h3>不同年齡的孩子混齡在一起，看她們合作的多默契！</h3> <h3>這是孩子們的烘培角，架子上是孩子們做的蛋糕，馬上要送進(jìn)烤箱，中午就可以吃到自己新手做的甜點(diǎn)。</h3> <h3>孩子都是隨便參與各種項(xiàng)目，看你喜歡哪一個。操場上還有玩水和運(yùn)動項(xiàng)目，因?yàn)樘珪裎覜]過去，好動的孩子都在那里。每個項(xiàng)目都有一個老師專門看管組織，雖然孩子玩的地方總是看著不會那么整齊，但其實(shí)秩序井然。</h3> <h3>這是小女孩喜歡的縫紉手工室</h3> <h3>孩子們都是自己在做著什么，老師只是管理和輔導(dǎo)。</h3> <h3>幾個孩子在編繩子</h3> <h3>有個寶貝走過來架好三腳架說要采訪下手工組的小朋友。</h3> <h3>這是樂高動畫制作組，孩子用樂高搭出各種場景，然后自己編出一段動畫，好有趣呀！</h3> <h3>每個孩子的內(nèi)容都不一樣</h3> <h3>這個女孩向我們展示了她的作品</h3> <h3>這是電影制作室，孩子們可以自己去表演，錄下來，做成影片。</h3> <h3>這個男孩一直在特別專注地制作自己的電影。</h3> <h3>段位很高的樣子</h3> <h3>女孩們還在摸索軟件中</h3> <h3>孩子們的書包進(jìn)門都堆在這里，她們最后都自己找的到自己的東西</h3> <h3>這是餐廳，中間玩餓了，可以來點(diǎn)snack</h3> <h3>孩子們的休息室，可以各種倒著</h3> <h3>也有沉浸在游戲中孩子，但整個校區(qū)就看到這兩個。</h3> <h3>小俏看了一圈還是最喜歡來搭房子</h3> <h3>誰讓從娘肚子里就參與這事呢</h3> <h3>這個孩子自己做了個書架</h3> <h3>幾個小男孩一起完成的擱物架，孩子們在搭建的過程中合作交流，能看出有人是leader，要指揮別的孩子按自己的意愿搭出想要的作品。</h3> <h3>行走著的小記者，她手里拿著的東西可以記錄下想拍攝的事情</h3> <h3>這個孩子剛從外面玩水回來，就迫不及待地鼓搗起拍攝器。</h3> <h3>孩子們在采訪他們的老師</h3> <h3>共享大廳里的雕塑看了讓人覺得意味深長，是的，在這里孩子把世界裝進(jìn)大腦！</h3> <h3>學(xué)校入口貼著的座右銘，可以看出美國的學(xué)校更推崇的價(jià)值觀。俏俏過完了愉快的一天回來問她感受，她說夏令營太好玩了，美國孩子的假期太有趣了，為什么中國孩子放假要上那么多班？那么辛苦？為娘我實(shí)在是無語了，我也在一直困惑，為什么美國孩子看著成長的很輕松，卻最終人家是世界的leader？也許一個小小的夏令營能看出一些原因。美國更重視孩子發(fā)自內(nèi)心的去探索世界，用孩子的眼睛去觀察世界。沒有過多的灌輸，僅僅是引導(dǎo)孩子自己去認(rèn)知身邊的世界。在如此看似隨孩子意的夏令營中，你會發(fā)現(xiàn)孩子們最終并不是都沉迷在游戲中，每個孩子都在不同時間有不同感興趣的事情，只要他們想探索，就會發(fā)自內(nèi)心的投入其中。盡管我們的基礎(chǔ)教育也有許多值得肯定之處，但是不能否認(rèn)我們的教育里缺失了一些東西，也許是最珍貴的東西。</h3>