<h3> 2018年度海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
傳承人群研修研習(xí)
椰雕、木雕(花瑰藝術(shù)) 雕刻班
主講:董為勁</h3><h3> 地點(diǎn):校企合作
時(shí)間：2018年8月26日<br></h3> <h3>今天我們的是瓊臺(tái)師范學(xué)院美術(shù)系校企合作生產(chǎn)實(shí)踐基地的椰雕電腦雕刻車(chē)間。</h3> <h3>今天上午為我們展示椰雕電腦雕刻技藝的是董為勁老師，首先給我們介紹的是電腦椰雕雕刻出來(lái)的工藝品。</h3> <h3>董為勁老師告訴我們：椰雕電腦雕刻首先是通過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)用雕刻軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和排版后，把設(shè)計(jì)與排版的信息自動(dòng)傳送至雕刻機(jī)控制器中，在由控制器把這些信息轉(zhuǎn)化，生成刀路代碼，雕刻機(jī)上的高速旋轉(zhuǎn)雕刻刀，對(duì)雕刻機(jī)的加工材料進(jìn)行切削，即可雕刻出設(shè)計(jì)的各種平面或立體的浮雕圖形及文字，實(shí)現(xiàn)雕刻自動(dòng)化，解脫雙手。<br></h3> <h3>然后老師便開(kāi)始為我們介紹電腦設(shè)計(jì)軟件。<br></h3> <h3>董為勁老師在叫我們椰雕電腦繪畫(huà)軟件。董老師告訴我們：這個(gè)電腦繪圖并不是一次性就可以完成的很好，要根據(jù)雕刻出來(lái)的成品圖案程度好壞，再慢慢調(diào)整設(shè)計(jì)圖直至最好。</h3> <p>學(xué)員們紛紛拿出手機(jī)拍照記錄，并提出了很多關(guān)于椰雕電腦繪畫(huà)軟件的問(wèn)題，董為勁老師都一一為其解答。</p><p>每當(dāng)學(xué)習(xí)到新的學(xué)習(xí)課程時(shí)，不懂得學(xué)員們都會(huì)很積極的提出自己想知道的各種細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，并且很快吸收。這么多天的接觸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們和非遺傳承人不僅只是掌握了傳統(tǒng)技藝，也迫切的想學(xué)習(xí)和了解新的知識(shí)，并且實(shí)實(shí)在在的去學(xué)習(xí)和了解新的知識(shí)。</p> <h3>然后老師為我們介紹的就是雕刻機(jī)啦。</h3> <h3>激光雕刻，過(guò)程非常簡(jiǎn)單，就像打印機(jī)一樣，直接把圖樣掃描到機(jī)器上，打印出來(lái)一樣的道理。不同之處是，打印是將墨粉涂到紙張上，激光雕刻是將激光射到椰殼上。<br></h3> <h3>機(jī)器雕刻的優(yōu)點(diǎn)：擺脫雙手與材料表面的直接接觸，表面不會(huì)變形，一般無(wú)需固定。不受材料的彈性、柔韌影響，方便對(duì)軟質(zhì)材料。加工精度高，速度快，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。<br></h3> <h3>接下來(lái)董為勁老師為我們介紹就是鏤空機(jī)啦，對(duì)于手動(dòng)雕刻的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，鏤空機(jī)簡(jiǎn)直絕了！摳出的鏤空?qǐng)D案邊框順暢，角度清楚可見(jiàn)。<br></h3> <h3>學(xué)員們都忍不住上手啦！</h3> <h3>最后董為勁老師為我們介紹的就是椰雕彩繪手法。</h3> <h3> 椰雕手藝人在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到諸多障礙。若按照傳統(tǒng)雕刻手法，手工完成一件椰雕作品時(shí)間長(zhǎng)，工藝復(fù)雜，產(chǎn)量少，售價(jià)又高，自然要需要用到機(jī)器雕刻。</h3><h3>但是這就是放棄傳統(tǒng)手工雕刻嗎？錯(cuò)！非遺文化必須要“活體傳承保護(hù)”，只是我們?cè)诒Ｗo(hù)傳統(tǒng)技藝的前提下，要做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代、手工與機(jī)器、高端與低端產(chǎn)品的有機(jī)結(jié)合。高端產(chǎn)品自然是傳統(tǒng)純手工；而低端大批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，不妨配合機(jī)械加工，這樣才能在市場(chǎng)銷(xiāo)售中尋求平衡，傳統(tǒng)技藝也得到一定保護(hù)與傳承。<br></h3> <h3>希望每位學(xué)員在未來(lái)都能學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的知識(shí)！讓我們一起進(jìn)步，成為更好的我們！</h3>