<h3><font color="#167efb"><b> “欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。根據(jù)涇河新城文化廣電新聞出版局，涇河新城精神文明設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展慶祝改革開(kāi)放四十周年暨第六屆陜西省閱讀文化節(jié)系列活動(dòng)的通知》（陜涇河文廣新發(fā)「2018］13號(hào)）文件要求，根據(jù)我?；顒?dòng)實(shí)施方案安排，8月27日上午我校全體教師參加讀書(shū)分享會(huì)，會(huì)議由李婧老師主持，7名教師代表本年級(jí)組參與分享！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 春天開(kāi)花,秋天結(jié)果,成熟需要時(shí)間。教育要慢下來(lái),靜待花開(kāi)。劉英老師帶來(lái)《慢下來(lái)，靜待花開(kāi)》的讀書(shū)分享。</b></font></h3><h3>
</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 武維老師帶來(lái)好書(shū)推薦《過(guò)去的教師》。這本書(shū)不僅給我們以啟迪，更給我們以榜樣和警醒。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓自己完全滿意。正所謂“已所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應(yīng)當(dāng)讓自己對(duì)他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。趙利老師帶來(lái)的《不做抱怨的教師》讀書(shū)心得。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 抱怨與苦惱的真正根源，并不源于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴龅降睦щy，而在于我們對(duì)它持有的態(tài)度?？v使是“惱人”的事情，換一種心情、換一個(gè)角度看待，也能讓人感到心滿意足。讓我們《做一個(gè)幸福的教師》，李曉露老師分享。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 我們每一個(gè)人都在生活中飾演不一樣的主角，無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有職責(zé)，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這還是心靈法則。陳康娣老師帶來(lái)的《職責(zé)比潛質(zhì)更重要》。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！繁緯?shū)是被譽(yù)為"上天送給孩子和家長(zhǎng)的福音"的李躍兒所著。她用最明確最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)解讀孩子的幸福觀，楊艷老師推薦這本好書(shū)。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 閑適人生，是一種充滿智慧的處世哲學(xué)，更是我們?cè)诂F(xiàn)代忙碌生活中最需要的生活態(tài)度。董蒙老師帶來(lái)的好書(shū)推薦《生活的藝術(shù)》。</b></font><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 教研處主任尉悅，為交流教師頒發(fā)證書(shū)！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 讓我們與書(shū)為伴，攜手同行，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香。</b></font></h3>