<h3> 新的學期,新的氣象。2018年8月26日,在武校長和李校長的引領(lǐng)下,實驗二中全體青年教師召開了經(jīng)驗交流推介會。</h3><h3> 青年教師代表萬晶晶老師交流的是提升中等生能力的教學策略。首先,她從每個人的自我評價談起,進而轉(zhuǎn)入到要關(guān)注班級里的中等生的話題。確實,我們平時把過多的關(guān)注給了優(yōu)等生和后進生,最容易被忽略的確實是隨和安靜的中等生。</h3><h3> 萬晶晶老師獨辟新徑,給我們青年教師引領(lǐng)了一條新的方向。要給中等生更多的關(guān)愛,要給中等生展現(xiàn)的機會,給中等生設(shè)立小目標,給中等生獎勵和表揚。萬老師的演講并不刻板單調(diào),她用一個個真實溫暖的小事例,用心的小設(shè)計,闡釋著師德師愛。處處彰顯著真情滿滿,用心幽默的當代教師風范,是我們學習的榜樣。</h3> <h3> 集美貌與才華一身的劉連杰老師和我們探討高效課堂構(gòu)建的問題。聽聽這開場白,讓我們語文老師都自嘆不如“我們又要開始與學生赴一場一年之約,由初見時的素不相識到約滿之日的情深意長,去赴一場披星戴月,哺育自信的引領(lǐng)靈魂之路”。深情而又動情。</h3><h3> 劉老師分別從教師個人魅力篇(讓學生充滿期待的課前預(yù)設(shè)),精彩課堂設(shè)計篇(讓時間飛速流逝的課堂),多方位課后反饋篇(提高學生自信獲得成功喜悅)三個篇章展現(xiàn)自己的高效魅力課堂。</h3><h3> 每一個篇章都有匠心獨運的智慧,都有溫馨感人的片段,都有拼搏努力的碩果。我們聽得是如癡如醉。這都是劉老師平常的積累,用心和付出換來的真實經(jīng)驗,對我們反思自己的課堂和成長都有很大的幫助。</h3><h3> </h3> <h3> 李寶峰校長對兩位老師的匯報做了充分的肯定和嘉獎,并對我們青年教師提出了新的要求和希望。今年繼續(xù)開展11241計劃——一師一優(yōu)課,一月一推介,兩月一投稿,四項活動,一季一總結(jié)。希望我們心勁兒再足一點兒,標準再高一點兒,要求再嚴一點兒,學習再實一點兒,行動再早一點兒,抱怨再少一點兒,付出再多一點兒,方法再活一點兒。</h3> <h3> 最讓我們感動的是武校長,坐在后面聆聽了幾個小時后和我們探討了教師的專業(yè)成長。武校長講真實,樸實,扎實。他就是這樣一個真實而又樸實的人。踏踏實實干工作,真真誠誠待人。他在講工作時,不忘提醒我們要經(jīng)營好家庭,善待好自己。他講老父親老母親的故事,讓我們聽了也不覺眼眶濕潤。</h3><h3> 有這樣一位真誠實干的好領(lǐng)導(dǎo),有這樣一位睿智嚴格的領(lǐng)頭人,有這么多真誠奉獻的好榜樣,有這么多并肩戰(zhàn)斗的好同事。我們實驗二中全體師生用真情播撒愛心,用心鑄就未來!我們的路會越走越寬,越走越輝煌!</h3>