<h3>快開(kāi)學(xué)啦，我們老師和您說(shuō)8句悄悄話.</h3> <h3> 1.孩子上幼兒園，是值得慶祝的事情，請(qǐng)讓孩子感受到：您相信TA有能力去接受這個(gè)新挑戰(zhàn)！老師也和爸爸媽媽一樣相信TA!<br></h3> <h3> 2.老師知道您擔(dān)心孩子在幼兒園的吃喝拉撒，但請(qǐng)相信老師，雖然很多老師看上去很年輕，雖然她們自己可能還沒(méi)有孩子。
</h3><h3><br></h3> <h3> 3.送孩子去幼兒園，您離開(kāi)時(shí)，TA可能會(huì)萬(wàn)分不舍，嚎啕大哭。
請(qǐng)您在“親吻”+“再見(jiàn)”的儀式后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
用自己的行動(dòng)告訴孩子和老師，您相信TA們。
</h3><h3><br></h3> <h3> 4.老師知道，分離焦慮不是只有孩子才有，爸爸、媽媽 （還有其他家人）和孩子分開(kāi)的時(shí)候也可能會(huì)焦慮，會(huì)感到無(wú)助。
不過(guò)，為了孩子，請(qǐng)千萬(wàn)不要讓您的焦慮情緒影響到孩子，拜托了！
</h3><h3><br></h3> <h3> 5.請(qǐng)相信，幼兒園和老師特別想成為您的最佳拍檔。
這樣，我們才能共同為孩子建構(gòu)一個(gè)充滿愛(ài)和安全感的積極關(guān)系和環(huán)境，而這是孩子能夠越來(lái)越強(qiáng)大和獨(dú)立的基礎(chǔ)。<br></h3> <h3> 6.孩子想要被關(guān)注、被觀察，但不想要被評(píng)判。
對(duì)結(jié)果評(píng)判出個(gè)“好，壞，對(duì)，錯(cuò)”，可能都不如傾聽(tīng)過(guò)程中TA的想法、看到過(guò)程中TA的努力來(lái)得重要。<br></h3> <h3> 7.每天，在接孩子和回家的路上，
（1）請(qǐng)先給孩子一個(gè)大大的擁抱
（2）然后告訴TA您今天很想TA，說(shuō)說(shuō)想TA的時(shí)候您做了什么
（3）然后問(wèn)問(wèn)TA有沒(méi)有想您，想您的時(shí)候TA或者老師/小朋友和TA一起做了什么
（4）然后就到家了……<br></h3> <h3>8.最后，請(qǐng)一定告訴孩子：
（1）老師是可以幫助TA的人。
（2）陌生人是不能搭理的人。
（3）小背心，小內(nèi)褲遮住的地方是別人不能觸碰的地方。
</h3><h3><br></h3>