<h3> 經(jīng)歷了長長的暑假之后再次回歸幼兒園，孩子們難免會有很多的不適應(yīng)，特別是小班孩子剛?cè)雸@，更是狀況多多：情緒不穩(wěn)定、不愿入園、頻繁哭鬧……讓爸爸媽媽們擔(dān)憂不已。<br></h3> <h3> 為了幫助孩子緩解入園焦慮，更好的適應(yīng)幼兒園的生活，建議爸爸媽媽們在送孩子入園時做到以下幾點(diǎn)<br></h3> <p style="text-align: center; "><b>【新學(xué)期入園“五要”】</b></h3> <h3><b><font color="#333333">一要“未雨綢繆，提前準(zhǔn)備”</font></b>
入園之前，家長要盡可能充分的做好準(zhǔn)備：
如提前觀看天氣預(yù)報，給孩子準(zhǔn)備合理的著裝，早晚溫差大要給孩子帶一件備用的大衣、小托班的孩子要帶上備用的干凈衣服……既讓孩子更加舒適，也讓老師更加省心。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">二要“保持平靜，從容對待”
</font></b>
孩子的情緒受家長的影響較大，建議家長在家中不要過分緊張擔(dān)憂，要營造一種比較輕松和諧的家庭氛圍，幫助孩子塑造平和心態(tài)，也會更加容易適應(yīng)入園后的生活。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">三要“積極暗示，分享快樂”</font></b>
孩子放學(xué)回家后，會和父母分享幼兒園中的事情，此時，父母應(yīng)熱情的參與到這個環(huán)節(jié)中，并給孩子一些積極地暗示和鼓勵：如：“原來幼兒園的阿姨做飯這么好吃啊，媽媽真羨慕！” “老師會講那么多好聽的故事，那寶貝學(xué)會了回家講給媽媽聽好嗎？”……
讓孩子對幼兒園的生活產(chǎn)生向往，愛上入園。<br></h3> <h3><font color="#333333"><b>四要“溫和溝通，情緒援助”</b></font>
當(dāng)孩子情緒出現(xiàn)異常時，家長可以和孩子主動溝通，但切忌嚴(yán)厲逼問、刨根問底，這會引起孩子的叛逆心理，讓孩子對入園更加抗拒，一定要用溫和的談話去引導(dǎo)和幫助孩子。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">五要“主動配合，信任園方”</font></b>
家長應(yīng)對幼兒園有充分的信任，對老師所提出的建議積極配合，如孩子在家中出現(xiàn)反常表現(xiàn)要及時向老師反饋，共同尋求解決方法。<br></h3> <p style="text-align: center; "><b>【新學(xué)期入園“五忌”】</b></h3> <h3><b><font color="#333333">一忌“拖泥帶水，不夠干脆”</font></b>
很多家長在將孩子送到幼兒園后，依依不舍，再三叮囑，甚至站在門口久久不愿離去，等孩子進(jìn)去之后趴在窗戶上看……這只會加重孩子的入園焦慮。
小提示：家長的心態(tài)很大程度上直接影響到孩子，把孩子送到幼兒園，教孩子跟老師問好，給孩子一個溫暖的擁抱，告訴孩子會按時來接ta，然后干脆的離開。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">二忌“過度擔(dān)憂，加倍補(bǔ)償”</font></b>
孩子入園之后，家長憂心忡忡，擔(dān)憂不已，放學(xué)后加倍的用零食、玩具，大餐補(bǔ)償，對孩子提出的要求有求必應(yīng)，久而久之，孩子變得嬌氣任性，“條件”被滿足才愿意入園。
小提示：“零食補(bǔ)償”會影響孩子的健康，一定要節(jié)制使用，我們應(yīng)該讓孩子意識到，去幼兒園是應(yīng)該且必須的，是ta需要承擔(dān)起的責(zé)任，而不是向父母提條件的資本。<br></h3> <h3><b><font color="#333333">三忌“遷就放縱，輕易妥協(xié)”</font></b>
孩子不愿入園，家長輕易妥協(xié)，今天不送明天送，明天不送后天送，三天打魚兩天曬網(wǎng)，入園斷斷續(xù)續(xù)……這樣下去，孩子可能永遠(yuǎn)也無法適應(yīng)入園后的生活。
小提示：不要輕易因?yàn)楹⒆拥目摁[而妥協(xié)，堅(jiān)定地送孩子入園并相信老師安撫孩子的專業(yè)能力，不要讓自身的焦慮感影響到孩子。
<br></h3> <h3><b><font color="#333333">四忌“刨根問底，偏聽偏信”</font></b>
孩子放學(xué)之后，一家人圍著孩子事無巨細(xì)、追問到底：有人欺負(fù)你嗎？中午吃飽了沒有？有沒有尿褲子……這樣的表達(dá)方式可能會引起孩子的厭煩情緒，對入園更加抗拒。
小提示：幼兒的情緒很容易被家長感染和暗示，如果家長想要了解孩子在幼兒園的生活，可以換一種積極的問法：你今天交到新朋友了嗎？幼兒園的飯菜一定很好吃吧……<br></h3> <h3><font color="#333333"><b>五忌“連哄帶騙，威脅恐嚇”</b></font>
當(dāng)孩子表現(xiàn)的淘氣，不聽話時，家長會說：
“再不聽話就送你去幼兒園！”
“這么調(diào)皮，看你去了幼兒園老師怎么收拾你！
這無疑是將幼兒園及老師放在了孩子的對立面，讓孩子失去安全感，對入園產(chǎn)生懼意。
小提示：杜絕“恐嚇”和“哄騙”式教育，要明確告訴孩子，幼兒園和老師都是值得信賴的，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生歸屬感和親近感，才能早日適應(yīng)入園、愛上入園。
<br></h3> <h3> 開學(xué)季來臨，面對寶寶們不愿入園、狀況頻出的現(xiàn)象，希望家長們能夠沉住氣、靜下心，家園合作，一起努力來幫助寶寶度過這一階段，早日適應(yīng)幼兒園的生活。<br></h3>