<h1> 告別暑假君，收拾一下心情，我們?cè)俅翁みM(jìn)校園。八月的校園少了一份喧鬧，多了一份寧?kù)o，那是因?yàn)楹⒆觽冞€沒到來(lái)。</h1><h3><br></h3> <h3> <font color="#b04fbb">“<b>磨刀不誤砍柴工”，為了更快的進(jìn)入工作狀態(tài)，也為了在新學(xué)期進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平，根據(jù)教育局的有關(guān)“大學(xué)習(xí)”文件要求和《明溪縣托管學(xué)校管理工作方案》，我們開展了為期兩天的校本研訓(xùn)和托管學(xué)校聯(lián)研活動(dòng)。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 28號(hào)上午，在教研室黃鳳英主任的主持下培訓(xùn)開始，我們尊敬的校長(zhǎng)向老師們提出了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求:“要用心，有碰撞，有轉(zhuǎn)化，有反思”。</font></h3> <h3> 接著他率先垂范，給我們作了題為《如何做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的新時(shí)代人民教師》的講座。從“認(rèn)識(shí)職業(yè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，自我發(fā)展”四大方面闡述了怎么做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。我們聆聽著校長(zhǎng)的殷殷教誨，記錄著自己的點(diǎn)滴感悟，的確，要讓學(xué)生喜歡自己，首先自己要發(fā)自內(nèi)心的去愛學(xué)生，還要不斷地提升自己的個(gè)人魅力。</h3> <h3> 接著，在老師心中素有二小“魏書生”之稱的官水生副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了《抓管理，促提升》的講座，他給我們分享了自己在教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量的策略，從備課到上課到作業(yè)，從課內(nèi)談到課外，字字珠璣，條條適用。</h3> <h3> 最后，我們的美女盧副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了《如何上好班會(huì)課》講座，相信聽了她的講座，班主任們一定意識(shí)到了上好班會(huì)課的重要性，在新的學(xué)期里會(huì)發(fā)揮好班會(huì)課的教育作用，使自己的班級(jí)管理工作“事半功倍”。</h3> <h3> 28號(hào)下午，學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流匯集了我們學(xué)校的7位教壇精英，她們毫無(wú)保留的給我們分享了多年來(lái)教學(xué)生涯中積累的經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有名師講座的高大上，但卻很接地氣，很實(shí)用。</h3> <h3> 市學(xué)科帶頭人，曾桂招老師為大家?guī)?lái)了《智慧 快樂 學(xué)習(xí)——提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流》，她結(jié)合暑假閱讀的書籍《一線表?yè)P(yáng)學(xué)》和自己的教學(xué)經(jīng)歷，分享了閱讀作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 廖菊清老師從培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)入手，讓學(xué)生參與到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是作業(yè)的批改和講評(píng)中，當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人，這一做法很值得大家借鑒。</h3> <h3><br></h3><h3> 尤志蓉老師重點(diǎn)從提高興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)困生輔導(dǎo)方面談了如何提高低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> <font color="#b04fbb">曾翠彬老師不愧我們學(xué)校的名師，她的分享無(wú)不體現(xiàn)了她個(gè)人的教學(xué)智慧和人格魅力，讓在場(chǎng)的老師聽得意猶未盡。</font></h3> <h3> 李曉雁老師在畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，從她的交流中，我們看到了她平時(shí)教學(xué)工作的細(xì)致，認(rèn)真。</h3> <h3> 羅雪如老師，多年從事低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，她從教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)等方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 瞧，老師聽得多認(rèn)真呀！</h3> <h3> 29號(hào)上午，暑假外出培訓(xùn)的教師給我們做了二級(jí)培訓(xùn)，她們把外出學(xué)習(xí)學(xué)到的新理念，結(jié)合自己的工作實(shí)際給老師們做了匯報(bào)，真是一人培訓(xùn)，全體受益呀！</h3> <h3> 陳雪英副校長(zhǎng)第一個(gè)分享了參加龍巖學(xué)習(xí)的心得，她把專家的《雞兔同籠》的教學(xué)實(shí)例在現(xiàn)場(chǎng)演繹了一遍，讓我們感受到解決數(shù)學(xué)問題的方法很多，要選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的方法。</h3> <h3> 李菊蓮老師，抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色講述了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，讓我們感受到了不一樣的數(shù)學(xué)。</h3> <h3> 年輕漂亮的陳思璐老師分享了暑假參加龍巖數(shù)學(xué)年會(huì)的心得，我們看到了她的成長(zhǎng)。</h3> <h3> 曾小靜老師分享的班委職責(zé)和班級(jí)管理分工表很值得大家借鑒，它體現(xiàn)了魏書生“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理思想。</h3> <h3> 溫曉曉老師分享了暑假參加班主任培訓(xùn)的心得，她講述了自己在班主任工作的中遇到的一個(gè)小故事，讓我們感受到她在處理班級(jí)突發(fā)事件中的智慧和班會(huì)課的重要作用，她的分享引起了老師們的共鳴，獲得了老師們的掌聲。</h3> <h3> 我們的肖大主任給我們分享了暑假參加寧化“大閱讀”活動(dòng)的心得，他強(qiáng)調(diào)“閱讀”不是語(yǔ)文老師的事，而是所有學(xué)科老師的事。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期和學(xué)生一起共同閱讀，開啟智慧，提升素養(yǎng)。</h3> <h3> 29號(hào)下午，我們冒雨到校研訓(xùn)，恪守風(fēng)雨無(wú)阻，分教研組觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，研討。</h3> <h3> 語(yǔ)文組老師，觀看的是寧化開展的“大閱讀活動(dòng)”的課例《繪本閱讀》。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組老師觀看的是暑假龍巖地區(qū)開展的數(shù)學(xué)年會(huì)展示的課例。</h3> <h3> 綜合組老師聽著，記著，生怕錯(cuò)過了某個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。</h3> <h3> 英語(yǔ)組的老師們，在認(rèn)真的觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課。</h3> <h3> 托管學(xué)?！獥飨獙W(xué)校鄧金良校長(zhǎng)對(duì)這次承擔(dān)培訓(xùn)的老師表示感謝！</h3> <h3> 我們尊敬的校長(zhǎng)肯定了這次研訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性，他對(duì)我們提出要求，一是希望通過這次研訓(xùn)活動(dòng)能夠點(diǎn)燃大家樂于學(xué)習(xí)的火焰；二是希望大家做勤于實(shí)踐的力行者。</h3> <h3> 這些天，我們學(xué)習(xí)著，思考著……</h3><h3> 這些天，我們收獲著，成長(zhǎng)著……</h3><h3> 這些天，我們碰撞著，萌生智慧的力量……</h3><h3>快樂研修，資源共享，攜手同心，幸福成長(zhǎng)！</h3> <h3> </h3> <h3> “金戈鐵馬聞?wù)鞴?，只?zhēng)朝夕啟新程”新的學(xué)期馬上開始，讓我們不忘初心，合力同行，擼起袖子加油干，使二小的明天更輝煌！</h3> <h3> </h3>