<h3> 2018年8月29日上午，濟寧市特殊教育學(xué)校召開2018年秋季開學(xué)工作部署會議，校長李霞、行政副校長王宏、業(yè)務(wù)副校長馬維忠及全體教職工參加會議，辦公室主任段彬主持會議。<br></h3> <h3> 李霞校長首先總結(jié)了上學(xué)期及暑期的工作，充分肯定各項工作取得的成績，特別是通過全校上下共同努力，學(xué)校獲評師德師風示范校和首批黨建工作示范校榮譽稱號。
李霞校長指出，擁有一只師德高尚、團結(jié)協(xié)作的教職工團隊，是學(xué)校蓬勃發(fā)展的根本力量，每一位教職員工都是學(xué)校發(fā)展最可寶貴的資源。因事設(shè)崗、人崗相適，在其崗擔其責干好活，是一個最基本的常識和要求。無論是管理服務(wù)職位還是教師業(yè)務(wù)崗位都是因事設(shè)崗，在崗一天就應(yīng)該盡心盡責、干出成果、教出成績。<br></h3> <h3> 李霞校長強調(diào)，對特殊教育的總體目標定位就是幫助殘疾人獲得“合適的教育”和“滿意的教育”，即為殘疾學(xué)生提供精致化、精準化、人本化的教育，讓他們有獲得感、幸福感、安全感，更加充實。特殊教育的本質(zhì)特征就是針對特殊兒童身心特點進行潛能的開發(fā)和社會適應(yīng)能力的提升。我們要牢牢把握這些特殊教育的本質(zhì)和要求，制定學(xué)校規(guī)劃發(fā)展，健全完善管理制度，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在特殊教育學(xué)校任教就要具備從事特殊教育應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平，全體教師要對照《特殊教育學(xué)校教師專業(yè)標準》不斷更新專業(yè)理念，廣泛學(xué)習專業(yè)知識，提升專業(yè)能力，在實踐中不斷探索和反思，做一名新時代合格特教人，努力向特教專家教師的方向不斷成長。<br></h3> <h3> 李霞校長要求，做教師就要有高尚的師德師風、敬業(yè)奉獻的工作態(tài)度和學(xué)校家長社會認可的教學(xué)業(yè)績。學(xué)校每名干部教師，都要對照“作標桿、創(chuàng)一流”的要求，把自己擺進去、把實際工作擺進去，深入查找境界、作風、學(xué)識、能力等方面的不足，通過深入學(xué)習鉆研，腳踏實地工作，做出一流的業(yè)績。
會上，馬維忠副校長安排部署了開學(xué)前各項準備工作。段彬主任對新學(xué)年人員崗位分工做了具體安排調(diào)整。
撰稿:謝海寧 徐亞榮 來源:辦公室 審核:李霞</h3>