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家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時了解學(xué)生假期里的學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓孩子們在家都能繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋，不僅能取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
</h3> <h3>家訪時間: 2018. 8、21
家訪對象: 蔣傳志
家訪性質(zhì): 定期式家訪
接 待 人: 孩子媽媽一徐禮平
家訪電話: 15946838312
</h3> <h3> 蔣傳志同學(xué)聰明活潑，學(xué)習(xí)成績良好，責(zé)任心強，是班里的小班干，深受老師和同學(xué)們的喜愛。聽說我要來家訪，傳志媽媽怕我不熟悉路，早已站在門口等待，看到我來了，熱情地把我迎進門，家里人都很熱倩，傳志此時正在幫爸爸幫貨物上車，看見我來了大聲地喊了聲:老師好!接下來我便與傳志家長促膝該心，分析了孩子在校各方面的好表現(xiàn)，并認(rèn)真看了看孩子的假期作業(yè)，做得很好。孩子媽媽和爺爺也把傳志在家的表觀向我作了匯報，孩子很聽話，學(xué)習(xí)積極性高，完成作業(yè)不用家長監(jiān)督很自覺，字也寫得很工整，安全意識也特別強?？傊瑢⒆釉诩业谋憩F(xiàn)很滿意，說特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。聽了他(她)們的話，我感到很欣慰。相信孩子在新的學(xué)期里能表現(xiàn)得更棒!
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家訪時間：2018.8、26
家訪對象：朱俊偉
家訪性質(zhì): 重點式家訪
接 待 人: 孩子媽媽一楊文青
家訪電話：15907933688
</h3> <h3>走進學(xué)生家庭、走近孩子心靈，積極與家長交流，，并與家長共同商討有關(guān)孩子的教育問題。
</h3> <h3> 朱俊偉是一個既帥氣又聰明的男孩。看，長得多像他媽媽。他乖巧懂事，平時在學(xué)校話語不多，但他非常團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、熱愛集體，在班里很受同學(xué)們的歡迎。看到我來家訪，俊偉的媽媽極為熱情地接待了我，，孩子也非常有禮貌，又是端凳子又是拿礦水的。接下來俊偉媽媽與我詳細(xì)交流了孩子暑假期間在家的各方面的表現(xiàn)，俊偉很聽話，爸爸媽媽做生意忙他就在店里看看書、寫寫作業(yè)，防溺水安全、交通安全意識也很強。我翻閱了孩子的暑假作業(yè)做得挺好，從媽媽洋溢著幸福的臉上也可以看出，孩子在家的表現(xiàn)令她很滿意，并一個勁地說，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，夸得我都有點不好意思。具實孩子有好的表現(xiàn)和家長們的教導(dǎo)是分不開的，我應(yīng)該感謝家長，家長們辛苦了!希望俊偉在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)，孩子，加油!
</h3> <h3>家訪的路還沒有走完，家訪的故事也還有很多，走過這些孩子的家，讓我深有感觸。想起了以前看過的一段話，我想用在這里最合適不過，送給每個老師，也送給每個家長：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是參天大樹。
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