<h3>新起點，新面貌。新老班主任交流學習，共同成長。宋校長說:“沙龍漫談的開會形式會給大家啟迪與關愛。所有老師都要有信心，做好教師這份良心活，不要有壓力，但要盡心盡力。教師要走出四個誤區(qū)，做好學生的生涯規(guī)劃?！?lt;br></h3> <h3>梁校長說:“要時刻關注班級穩(wěn)定，注意人數(shù)核對。讓學生保持良好的精神面貌?！?lt;/h3> <h3>李書記說:“班主任管理要有主線。一個好的班級一定是有向心力，有凝聚力的班級。所以要盡快形成班級合力，才能做到‘人心齊，泰山移’”</h3> <h3>付校長說:“教師要學會溫柔的堅持，要做有責任的教育者?！?lt;/h3> <h3>德育處劉主任說:“每個學生都有無限潛力，教師要善于挖掘學生的潛力。德育處會給大家盡力提供政策咨詢，方法指導，精神動力，解決方案?！?lt;/h3> <h3>教導處呂主任:以“孝”字為例，學生的德育問題必須重視。班主任要多關注學生的思想動態(tài)，多關心學生。</h3> <h3>后勤處范主任說:“后勤處會繼續(xù)強化服務，做好保障，也希望各班任的理解，并積極配合。”</h3> <h3>住宿處宋主任說:“要培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣，班主任要繼續(xù)深入宿舍，多關注，多關心，多關愛?！?lt;/h3> <h3>宏志一班班主任張素珍老師說:“一個強有力的班委會不僅會增強班級凝聚力，更能促使全班的成績穩(wěn)步向前。所以，在報名時便仔細觀察學生。分組管理，設計班徽，重視家校聯(lián)系等無不是管理班級的法寶?！?lt;/h3> <h3>宏志二班班主任王應峰老師說:“建設班級文化，努力使教室干凈整潔，讓孩子們有更好的學習環(huán)境。高中三年不可缺少的，是良好的學習習慣、責任意識以及超強的考試素質?！?lt;/h3> <h3>宏志對應二班閆彪老師說:"給學生個好心，但不給他們好臉"意思是當班任面對學生要有愛心，卻也應時刻保持嚴肅感。在各科老師的帶領下，學生每天收獲一點點，便是實實在在的進步。</h3> <h3>二班班主任劉春霞老師說:“嚴格管理學生手機。通過各種方式避免學生沉迷網絡。專注現(xiàn)實，才能自信陽光?！?lt;/h3> <h3>三班班主任閆曉宇說:“做班主任要嚴，即以身作則。做班主任更要細，即細致，耐心，多給學生機會。”</h3> <h3>四班班主任左尚陽老師說:“管理既是一門技術，更是一種藝術，班主任要充分利用《三中自我管理手冊》,嚴抓行為習慣?！?lt;/h3> <h3>五班班主任王宇說:“班主任時間要跟得緊，心與學生要挨得近。新班主任要多請教老班主任。多聆聽學生的心聲?！?lt;/h3> <h3>六班班主任鄒洋說:“班級要采取分小組管理制度，月評分制度。制度之下對學生進行有針對性的教育，無論學生成績好壞，都要給予同樣的關注度?！?lt;/h3> <h3>七班班主任石景伊老師說:“俄語班一定要重視俄語，所以每天都要讀俄語，考俄語。成立俄語角，是提升學生語言興趣的好辦法?！?lt;/h3> <h3>八班班主任王戎老師說:“班任要經常性的督促學生，做到良心無愧，信心無畏。要提升學生的道德水平，教會學生做人做事的方法?！?lt;/h3> <h3>九班班主任王能勝老師說:“要想方設法讓孩子有一條正確的道路。平時多注意鍛煉學生的情商，試著將他們的優(yōu)點放大，一定會有所得?！?lt;/h3> <h3>十三班班主任賈雁平老師說:“對于高一新生，班主任首先要教會其如何與老師相處，如何與同學相處，多舉一些例子。再者，班級制度的落實和堅持執(zhí)行方為治班長久之道?！?lt;/h3> <h3>十四班班主任郭愛玲老師說:“班主任要讓學生明白考本科的重要性，在高一便定下目標。實現(xiàn)目標的路上，要抓基礎，重視零碎小事。老師是愛學生的，但這種愛也要有底線。”</h3> <h3>十五班班主任劉磊老師說:“教師要做學生最好的引導者和鼓勵者。但學生的小惡小錯也要嚴格處理?！?lt;/h3> <h3>十六班班主任郭瑞老師說:“能夠心平氣和的與學生交流是班主任需要具備的重要能力。平時要多陪伴學生?！?lt;/h3>