<h3>金秋送爽，丹桂飄香。長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)凈月分校開學(xué)了，學(xué)生們的暑期書法作業(yè)也隨著新學(xué)期的開始如期開展。</h3> <h3>暑期書法作業(yè)是描紅歐陽詢的《九成宮醴泉銘》。歐體楷書法度森嚴(yán)，有助于學(xué)生打下良好書法基礎(chǔ)，能夠在日后的書法學(xué)習(xí)中穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)生們的長(zhǎng)卷書法作業(yè)在走廊里連綿不絕，書法的藝術(shù)氣息也讓學(xué)校的走廊文化更加豐富多彩。</h3> <h3>學(xué)生們?cè)诿杓t的過程中不僅能直觀體會(huì)歐體楷書筆畫和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，還能夠幫助學(xué)生把字型規(guī)范校正。不同年段的學(xué)生學(xué)習(xí)書法的時(shí)間雖有長(zhǎng)短，但對(duì)書法學(xué)習(xí)的熱愛卻不分伯仲。</h3> <h3>學(xué)生們的暑假書法作業(yè)完成的非常好，每天三十字，保質(zhì)保量，按時(shí)完成，這也離不開所有班主任老師對(duì)書法學(xué)科的支持，其中六年級(jí)一班、三班、四班、五班，五年級(jí)一班、二班，四年級(jí)四班、七班上交的作品數(shù)量和質(zhì)量最好。</h3> <h3>學(xué)生們?cè)跊]有老師指導(dǎo)的情況下，以帖為師，描紅臨寫，自主分析、找錯(cuò)，不斷提高自己的書寫能力。學(xué)生們是喜歡書法的，更加樂于學(xué)習(xí)書法，這也是二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”樂學(xué)，才能讓我們的學(xué)生愛上書法，愛上傳統(tǒng)文化。</h3> <h3>暑期書法作業(yè)展，展出的不單單是學(xué)生的作品，更多的是學(xué)生們愛上書法、樂于學(xué)習(xí)書法的情感。學(xué)書有法，墨潤(rùn)童心，在今后的書法活動(dòng)中，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們會(huì)在翰墨中找到找到屬于自己的天地。
二實(shí)驗(yàn)小學(xué)凈月分校</h3>