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坎坷不平取經(jīng)路

Cameramen

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>取經(jīng)之路的萌芽</b>：</p><p class="ql-block">因?yàn)殚L(zhǎng)期從事科室管理和有求必應(yīng)的“萬金油”工作，也就是干綜合影像（X、CT、MR技術(shù)和診斷、超聲）以及一個(gè)科室所有能遇到的事，去年以來其它原因我需要突然從“萬金油”和多年管理的科室說再見了，歷經(jīng)艱辛萬苦卻換來顛沛流離，“改行”專門從事超聲，大“氣”難晚成，不單為了解決溫飽問題為目標(biāo)的人生注定是艱苦、不能一帆風(fēng)順的，在一生中拼的剩下半條命后，有幸遇到所謂的貴人是特別困難的! 我一邊開路又讓路、甚至為他人繞道而行!于是我就開始苦苦尋找另一片天地，而這條路是一條艱難險(xiǎn)阻的路又開啟了!</p><p class="ql-block"><b>發(fā)現(xiàn)新大陸</b>：</p><p class="ql-block"> 去年10月才開始了解超聲介入。在縣城一個(gè)二級(jí)醫(yī)院工作多年的我，雖然我院開展腦、胸、泌尿系、骨科等各種微創(chuàng)手術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了，在很多各級(jí)醫(yī)院，PTCD都是要請(qǐng)人做，也只是覺得看到是用超聲定位的，根本沒有想到現(xiàn)在的超聲介入發(fā)展的如火如荼，井底之蛙的我只能通過公眾號(hào)或者打聽同行，從未見識(shí)“超聲介入”，傻傻的以為書上只是紙上談兵，沒有親眼見到做過，更不知道哪個(gè)老師在做，孤陋寡聞的我好歹也是同行，那這些應(yīng)歸咎于超聲介入手術(shù)對(duì)外的宣傳不夠，而知名度那么高的李老師，我卻是最近在百勝公眾號(hào)里看到一篇關(guān)于他的報(bào)道，才知道我們貴州有也這么個(gè)超聲介入老師，當(dāng)時(shí)半信半疑，因?yàn)槲矣泻芏嗖煌奈⑿湃喝チ私馔饨?，有本地的一些微信群大家都特別小心翼翼，很少出現(xiàn)討論和宣傳，生怕得罪人，而省外環(huán)境，如成都那邊的超聲學(xué)習(xí)群，里面很單純、很熱烈的討論專業(yè)知識(shí)，群里面的老師無私奉獻(xiàn)，暢所欲言，里面的同行拼搏努力團(tuán)結(jié)一致，每周都有一次特殊.典型病例超聲交流討論，沒有人擔(dān)心回答錯(cuò)誤，有些老師很專業(yè)很經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)回答沒有藏著掖著，萬一有人的回答被質(zhì)疑，反而那是尋找到科學(xué)依據(jù)的辦法，大家都會(huì)認(rèn)為是共同提高的方式，而一些環(huán)境會(huì)說成“不尊重人”。之前從未在其他群里看到發(fā)過關(guān)于李煒老師的介紹，我了解超聲介入并打算學(xué)習(xí)超聲介入過程：2017年開始了解相關(guān)信息，并打電話咨詢省外多家醫(yī)院和投遞申請(qǐng)，得到一些老師的推薦并有兩家醫(yī)院同意接收，當(dāng)考慮太遠(yuǎn)還有就是一時(shí)不能離開，而這個(gè)時(shí)候仍然不太清楚哪里超聲介入搞得好，這樣于今年3月發(fā)現(xiàn)一個(gè)介入超聲公眾號(hào)，估計(jì)這就是很有代表性、權(quán)威的了，里面提示入介入群的方式：加孟斌老師獲得入群方式，于是與超聲介入更近了，在群里加到了Civco的韓總，在他的朋友圈里看到了一篇報(bào)道《精準(zhǔn)醫(yī)療 | 超聲介入西部取經(jīng)路》，打開閱讀，竟然是介紹我們貴州的一個(gè)醫(yī)院、一個(gè)人，里面的一句話“設(shè)立了超聲介入病房，并為省內(nèi)外慕名而來的患者手術(shù)，西南地區(qū)屈指可數(shù)”，放眼省外那么努力的同行，使我還處于半信半疑中，正在想辦法如何與主人翁李煒老師取得聯(lián)系的時(shí)候，李老師在群里發(fā)了一個(gè)《十年磨一劍》，李老師的這編文章我看了更是讓我大開眼界，我們貴州的超聲老師走出去講課感到震撼，因此加了李老師微信，并安排時(shí)間去參觀李老師的介入手術(shù)室，很快我?guī)Я艘粋€(gè)普外科的專家去了，而我們自己安排的時(shí)間剛好遇到李老師做一例巨大子宮腺肌瘤消融術(shù)，同行的專家看了回來贊嘆不已：跨界打劫呀!于是大家商量一致建議學(xué)習(xí)就去黔南州醫(yī)院了!李老師也同意收留了我，突如其來的認(rèn)識(shí)，后面我的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)李老師特別單純善良、性情豪爽、膽大心細(xì)、技術(shù)精湛、一心為患者解決問題，對(duì)我的指導(dǎo)毫不保留，對(duì)每手術(shù)患者都會(huì)深思熟慮規(guī)劃好、尋求最佳的手術(shù)方法，所以我每遇到他的一例高難度穿刺或治療，我都會(huì)感慨的立即拍照記錄并寫美篇發(fā)朋友圈，目的就一個(gè)，這么好的醫(yī)療技術(shù)、這么好的水平應(yīng)該讓更多患者知道，而我所經(jīng)歷的：基本上是傳統(tǒng)方式，李老師收治到的是因?yàn)闇?zhǔn)備住院后才得知可以介入超聲微創(chuàng)而自己找來的，患者正經(jīng)過了李老師的微創(chuàng)治療后高興滿意，而李老師得到的是會(huì)被臨床相應(yīng)科室部分人的投訴到院辦!甚至要開展下一項(xiàng)新技術(shù)，同樣面臨很多困難!這樣的艱難情況下李老師依然是對(duì)專業(yè)的執(zhí)著愛好和醫(yī)者仁心的踐行，繼續(xù)讓部分適應(yīng)癥的患者得到最微創(chuàng)的治療。</p> <p class="ql-block"><b>初見結(jié)緣</b></p><p class="ql-block">今年5月11日去參觀李老師的超聲介入手術(shù)，正逢做一個(gè)巨大子宮腺肌瘤的患者，據(jù)說這個(gè)病人是住到婦科已經(jīng)準(zhǔn)備手術(shù)切除子宮了，但是突然她聽熟人說李煒主任可以做這方面的手術(shù)并不用切除子宮，然后是自行辦理了出院入院超聲介入病房收治。</p> <p class="ql-block">只要能為患者解決問題當(dāng)然也得到臨床科室的支持：</p><p class="ql-block">該肝癌晚期患者在外地某醫(yī)院做了PTCD術(shù)，頭端都進(jìn)入十二指腸了，最大的問題是沿引流管膽漏，轉(zhuǎn)入住到黔南州醫(yī)院后，李老師為其做了另一根引流管置入，已經(jīng)膽漏并見不到擴(kuò)張的膽管，李老師說既然看不到擴(kuò)張的膽管，就沿血管壁邊上刺入吧，費(fèi)了很久的勁，終于感覺到位了，還抽吸到一滴膽汁，那就先放心的把引流袋連上吧觀察吧，于是拔掉了膽漏的引流管，第二天，原來的漏口處一直在外流膽汁，腫瘤科還是希望能到超聲介入室處理一下，病人來后，我發(fā)現(xiàn)我們置入的引流袋裝滿了，病人說那不止一袋呢，昨晚上放了一袋!我們檢查發(fā)現(xiàn)這個(gè)膽漏不是我們能處理的，于是李老師現(xiàn)場(chǎng)搞了個(gè)手機(jī)大會(huì)診，建議臨床科室會(huì)診，其他原因不能盡快實(shí)施，但是患者及臨床要求我們就給想想辦法幫幫忙吧，于是李老師在想辦法了，我們?yōu)榱嘶颊邅碚卟痪?</p> <p class="ql-block">以下是另一個(gè)患者，是前面置的管被自己弄掉了，重新在另一個(gè)比較難的位置成功置入</p> <h3>此打油詩(shī)是觸景生情!全部過程包括患者對(duì)話的真實(shí)描述!</h3> <p class="ql-block"><b>工作生活就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)</b></p><p class="ql-block">一覺醒來，群里有無數(shù)的掌聲，也有無奈，我也不敢說什么。在黑龍江召開的中華醫(yī)學(xué)會(huì)第一十八屆超聲醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)上李老師的講課后，省外同行發(fā)了關(guān)于李老師的講課內(nèi)容，大家稱贊不已的同時(shí)，也有“突發(fā)事件”的發(fā)生，而我瀏覽了在很多人贊揚(yáng)李老師的群里，聊天記錄里我沒有找到驕傲浮躁，以此文為聊天方式，見證李老師其人!在外如此的鮮花和掌聲，在內(nèi)您是否如此孤單?群里有人對(duì)老師說槍打出頭鳥，如果要對(duì)一個(gè)善良執(zhí)著正直無私、一心只為學(xué)習(xí)和傳播新技術(shù)、一心治病救人的“鳥”動(dòng)槍，我只想問非法持槍的人，是否會(huì)有報(bào)應(yīng)?</p> <p class="ql-block"><b>外優(yōu)內(nèi)患的愛恨情仇</b></p> <p class="ql-block">昨天超聲醫(yī)學(xué)年會(huì)黑龍江會(huì)講座上，李老師的成果展示，圖片均為省外同行會(huì)場(chǎng)所拍</p> <p class="ql-block">一個(gè)人的成功是不會(huì)那么順利的，常常是披披荊斬棘的，但愿李老師能順利通過難關(guān)，功成名就!而我只是希望能成為一名虔誠(chéng)的學(xué)生、合格的觀眾、知情者!</p>