<h3>探索、魔術(shù)，趣味、思考、觀察、合作、動手操作<br></h3> <h3>一．課程理念：
科學(xué)概念、原理是抽象的，科學(xué)教育是嚴肅的，但是幼兒的思維是具體的、形象的。為了讓抽象、嚴肅的科學(xué)適合幼兒的思維、心理特點，科學(xué)教育就得形象化、趣味化、游戲化，而同時，科學(xué)教育又不能失掉其本真：探索真知、發(fā)展理性思維。所以我們的課程編排理念為：
1、動動腦，思中學(xué)。
2、動動手，做中學(xué)。
3、玩一玩，玩中學(xué)。
4、用一用，用中學(xué)
所以，《魔法科學(xué)操作DIY》的理念就是：他看到了，他想到了，他做過了，他玩過了，他理解了，他吸收了，因而他成長了。<br></h3> <h3>二、課程特色：
1、探索
探索材料豐富，引導(dǎo)幼兒主動探索；教學(xué)過程探索性，支持幼兒主動探索；探索形式豐富，幼兒樂于探索。
2、魔術(shù)
興趣是最好的老師。魔術(shù)的神秘最能引起幼兒的好奇心。魔術(shù)與科學(xué)原理相結(jié)合，在魔術(shù)表演中體會科學(xué)原理，深奧的原理因為魔術(shù)而變得有趣、易理解。
3、趣味
活動設(shè)計趣味化，吸引幼兒積極參與科學(xué)探索，幼兒在玩一玩中體會科學(xué)原理。主題包括空氣、水、光、電和磁、人體的奧秘、力和運動、聲音等多元領(lǐng)域。
教學(xué)過程包括幼兒發(fā)現(xiàn)問題、做實驗、記錄實驗結(jié)果、總結(jié)實驗結(jié)論。使幼兒成為教學(xué)過程的主人。
<br></h3> <h3>課堂風(fēng)采：<br></h3> <h3>開課時間:</h3><h3>2018年9月14日</h3><h3>(每周周五下午5:10—6:10)</h3><h3>共16課時</h3>