<h3> 卡萊爾說:“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”,讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界,感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動,在敞開交流的氛圍中引領(lǐng)孩子走向成熟,領(lǐng)悟人類前進腳步中博大精深的思想內(nèi)涵。<br><br> 我們四(19)班進行了《童年》一書的讀書交流會，同學(xué)們經(jīng)過課外的閱讀、總結(jié)等充分準(zhǔn)備，在這節(jié)課上展開了激烈的探討。不僅對本書的各個人物形象做了全面的分析，更對作者高爾基的這部自傳體小說的寫作背景進行了深入了解，并表示要珍惜現(xiàn)在自己的幸福生活！</h3> <h3>◆作品簡介<br> 同學(xué)們各自向大家介紹自己眼中的作者。<br> 高爾基——全名馬克西姆?高爾基，他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，童年和少年時代是在舊社會的底層度過的。人間的苦難，生活的辛酸，對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。代表作有《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。</h3> <h3>◆精彩共賞<br> 《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,全書有十三個章節(jié)，同學(xué)們分組討論，交流章節(jié)內(nèi)容。</h3> <h3>◆人物點擊<br> 同學(xué)們交流了書中最喜歡的人物。<br><br> 阿廖沙：在污濁的環(huán)境中依然對生活充滿信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心善良的人。<br> 外祖母：外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。<br> 好事情：他和周圍的人“格格不入”，寡言少語；喜歡在家做手工、做實驗；他見識遠(yuǎn)大，教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，教他做任何事都要講究技巧。對阿廖沙的一生有很大的影響。<br> 小茨岡：是個棄嬰，被外婆收養(yǎng)，長大后就成了外公的雇工，他勤勞能干，力大無窮，雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚，仍很善良樂觀。</h3> <h3>◆你問我答<br> 外祖父家里是干什么的？（開染坊）<br> 阿廖沙輟學(xué)后做什么？（撿破爛）<br> 為什么大舅和二舅總是爭吵不休？（爭奪家產(chǎn)）<br> 外祖母在救火時，先搶出了什么？（硫酸鹽）<br> 阿廖沙的弟弟叫什么名字？（薩沙）<br> 在救火中，沉著指揮的是誰？（外祖母）<br> 小茨岡是干什么的？（外祖父家的幫傭）<br> 格里戈里被外祖父趕走后，靠什么生活？（乞討）<br> 是誰喝醉酒打壞了外祖母的胳膊？（米哈伊爾舅舅）<br> 外祖父逼著母親嫁給誰？（一個鐘表匠）</h3> <h3>◆誰是最佳<br> 《童年》使我們感受良多。同學(xué)們精心制作了讀書小報，抄寫書中有意義的內(nèi)容，分享自己的感悟心得。</h3> <h3>◆真情告白<br> 阿廖沙的童年是悲慘的，犯了錯誤會挨打；會遭到同學(xué)的嘲笑；會因為沒錢而上不起學(xué)……可是阿廖沙在這樣的環(huán)境下，成為了文學(xué)巨匠，真是一個奇跡！我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己美好的未來！</h3>