<h3></h3><h3>一年級的小萌娃入學已經五天了，真的很欣賞他們的專注力，也很欽佩一年級老師的持續(xù)力。一年級的師生，每天都在秀出精彩的自我。</h3> <h3>前一天晚上，在微信群和家長聯系，需要兩位家長參加第二天的開學典禮。消息一發(fā)出 ，立刻收到回復，王藝嘉和喬炳博的家長愿意到校參加市三小開學典禮。</h3><h3>還有其他家長響應，但是名額有限，僅定這兩位來校參與。</h3><h3>我們一三班的家長已經開始秀出自我了。</h3> <h3>晚上10點多了，河南修武縣馮老師對我和互加老師夸贊，并邀請我為她的兩個班級上網絡數學課。</h3><h3>????在網絡上，秀出自我！</h3> <h3>今天的課堂上，依然是入學教育。趙金培小朋友在課前組織全班學生紀律，她的一言一行，有模有樣的，儼然一個小老師。她，正在秀出自我。</h3> <h3>課中，讓孩子在路上，走一走，樂一樂，展示一下自己的風采。</h3> <h3>他們，展現自我，秀出風采。</h3> <h3>這兩個小美女，大膽地展示著。</h3> <h3>小萌娃要坐一節(jié)課，很難，課中需要調節(jié)。</h3><h3>今天，教給孩子課中操。他們搖頭晃腦地在調節(jié)。</h3> <h3>摸摸小鼻子！</h3> <h3>找找小耳朵！</h3> <h3>今天課間操，全校師生參與開學典禮。在此次典禮中，我發(fā)現了一個優(yōu)秀的孩子——陰邵楠。你瞧他，一直都如小軍人一樣站立著，聆聽著，是大家的學習榜樣。</h3> <h3>陰邵楠也影響著身邊的小萌娃，其他小萌娃也如他一樣，站如松。</h3> <h3>今天的開學典禮暨教師節(jié)表彰大會，讓每個孩子都很受震撼。</h3> <h3>沒有想到，支教一年，回來之后，表彰中也有我。</h3><h3>我和我們學校的師生都在秀出自我。</h3> <h3>開學典禮之后，在電腦上整理了班級60多個孩子的基本信息，還是很花費時間滴。</h3><h3>放學前，給班級微信群發(fā)布了孩子“名牌”的信息，是希望每個家長為孩子制作名字標牌，讓每個科任老師都能夠在第一時間認識一三班萌娃。</h3><h3>其實，做名牌這件事，應該是及早就要做的?？梢騽倓傞_學被許多事情牽絆，一直在收交各項材料，導致此事延后。</h3> <h3>一三班的家長真是心靈手巧，一個中午的時間，有的家長已經制作出來。??????</h3> <h3>孩子的名字，有手寫的，有打印的，擺放桌子上，讓人眼前一亮。</h3> <h3>名牌桌上擺，教師就能在最短的時間認識孩子了。</h3> <h3>希望明天早上，桌上的名牌都能呈現。</h3> <h3>范以琳小朋友，就是昨天特會掃地的孩子，我記住了她的名字。</h3> <h3>桌上的名牌，各式各樣。</h3> <h3>和小美女合照，留念！</h3> <h3>今天特意和歐陽妤泓小朋友拍照，一直以為她是別班的孩子，跑錯班級了，誰知，她真的是我們班的。??????</h3> <h3>和郝翊然拍照，有兩個原因。第一是孩子特別堅強，在學校跌倒受小傷之后，強忍著不哭，家長特別支持和理解我們，沒有一句怨言；第二個原因是她和家長在制作名牌的過程中能夠變廢為寶，發(fā)現沒有，他們的名牌是臺歷制作而成的。點贊！??????</h3> <h3>看看這樣的名牌，是不是也很簡單呢？！</h3> <h3>今天制作名牌的活動中，我發(fā)現一三班的家長和孩子善創(chuàng)新，有的名牌中還寫了班級、電話號碼……他們，秀出了自我。</h3> <h3>一三班的師生，市三小的師生，發(fā)揮你獨特的魅力，展現自信，秀出自我，把自己最靚麗的一面展示給大家，成為最美的一道風景線吧！</h3>