<![CDATA[<menuitem id="kj7iv"></menuitem>]]> | | | |
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<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2018年9月6日 05:23:22 星期四 晴</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 開學(xué)頭兩天，各班按照習(xí)慣課表上課。間隙，偶爾有臨時(shí)的任務(wù)、會(huì)議，不能到班，只得由班主任代。我只知道班級(jí)里增加了兩個(gè)孩子，女孩，我匆匆與孩子家長(zhǎng)加了微信，留了電話，將孩子?jì)寢尷M(jìn)了班級(jí)群，僅此。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 昨日，按正式的課表上課啦！三年級(jí)，盡管教室里人數(shù)已接近60，然而，老懷安慰的是孩子真的長(zhǎng)大了！課前的靜息、中午的午休幾乎都不再讓老師操心，偶有幾個(gè)小調(diào)皮鬼冷不丁地?；灰c老師的目光相遇，你沒(méi)說(shuō)的，他都懂。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班級(jí)書庫(kù)的籌建我終于有時(shí)間做了。有46位家長(zhǎng)選擇了愿意參與，我已經(jīng)心滿意足。我能做的就是將更多的好書帶到孩子面前。計(jì)劃本周完成這件事。想到一本本書精選的經(jīng)典童書將會(huì)在每一個(gè)寧?kù)o的夜晚陪伴孩子，你說(shuō)，還有什么比這更有意思、更有意義呢？<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 晨讀時(shí)，全班的朗讀的聲音響起，三樓之上，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，那一個(gè)站在教室里的我，注視每一個(gè)孩子，感覺(jué)甚好！<br /> 最讓我驚喜的是，語(yǔ)文課，我們講《讓我們蕩起雙槳》生字，大家自己先各自組詞，然后交流。欽竟然主動(dòng)舉手了！想起去年上課開火車讀的時(shí)候，常常讀到他那就卡殼了！他說(shuō)話也比之前流暢許多。毫不猶豫，我讓大家為他鼓掌，絲毫不舊事重提。潔，上學(xué)期，我?guī)缀鯖](méi)有聽清過(guò)她說(shuō)的話，然而，作為"小火車"中的第二節(jié)，她準(zhǔn)確清楚地說(shuō)好了一個(gè)詞語(yǔ)，我也欣喜不已。她媽媽說(shuō)孩子已經(jīng)提前在家學(xué)過(guò)了，沒(méi)想到真的這么有效果！孩子在成長(zhǎng)，在改變，我們不能用老眼光看人呢。生別三日，當(dāng)刮目相看也，何況是一整個(gè)暑假！</span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 最讓我激動(dòng)的是，下午在辦公室與同事讀書，我為她朗讀了《失落的一角》，我們互相交流彼此的感受，讀到眼圈微紅。然后我們講了故事《我想吃一個(gè)小孩》《蚯蚓的日記》，我們的朗讀引來(lái)了寧寧和玲玲老師，我明白，人都喜歡好故事，只要你找得對(duì)！這更堅(jiān)定了我為孩子朗讀的信心！最后我們還講了《狼大叔的紅燜雞》，大家哈哈笑，閱讀真快樂(lè)！同事玲去接孩子后，我又與徐老師讀了《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》，我驚覺(jué)她的敏銳，深感知己難求。因?yàn)樗暮芏嗬斫舛际俏乙凰查g沒(méi)有想到的，這是不是一個(gè)理科生、一個(gè)碩士研究生的獨(dú)到之處？我深知，她能理解的細(xì)節(jié)與高度將會(huì)直接影響給她的小孩，深深折服！我將多年前朋友緒老師贈(zèng)與我的繪本壓縮文件轉(zhuǎn)贈(zèng)同事，心有余香啊......<br /> 清晨，在書架前搜尋，帶幾本書到辦公室，今天我們繼續(xù)朗讀吧！有了書香浸染，每一天，都是特別的日子。</span></h1>