<h1> 今天以練習(xí)朗誦為主。</h1><h1> 學(xué)校計(jì)劃下周一上午在鎮(zhèn)黨委報(bào)告廳舉行慶祝教師節(jié)大會(huì)。我們的節(jié)目得趕緊訓(xùn)練。</h1><h1> 我打印了稿子，每人一份，領(lǐng)他們讀兩遍，通通生字，明白甲、乙、分、合等，讓他們自己練練，張鈺老師給選了音樂(lè)，我們合了一遍音樂(lè)。在兩位小主持的串聯(lián)下，逐漸能順下來(lái)。</h1><h1> 我發(fā)現(xiàn)孩子們挺有靈性的。及時(shí)表?yè)P(yáng)。</h1><h1>關(guān)鍵是要背熟練。</h1><h1> 我問(wèn)：有信心嗎？</h1><h1> “有！”聲振屋瓦。弄得我擔(dān)心影響旁邊的班級(jí)。</h1><h1> 午讀時(shí)間，孩子們也有了大變化。每人手里有書(shū)了，并且都在靜靜地閱讀。有的我過(guò)去拍照，都沒(méi)有驚動(dòng)他。</h1><h1>我的獎(jiǎng)勵(lì)就是讀故事。一說(shuō)讀故事，孩子們眼睛就亮了。</h1><h1> 今天讀的是《奇古拉國(guó)王的牙齒》。再問(wèn)這本書(shū)的作者是誰(shuí)？張秋生。講的是奇古拉國(guó)王最不愿意刷牙，他的一個(gè)牙齒要掉了，找來(lái)牙醫(yī)給拔牙，牙醫(yī)說(shuō)得用鉗子拔，奇古拉怕疼。大臣說(shuō)可以用胡椒粉，打噴氣時(shí)就會(huì)拔牙齒噴出去，可是胡椒粉的量不好掌握。后來(lái)是奶媽給奇古拉蒸了年糕，把他的牙齒給粘下來(lái)了。從此，奇古拉國(guó)王開(kāi)始刷牙了，活到199歲，牙齒還潔白又堅(jiān)固。</h1><h1> 孩子們覺(jué)得神奇：奇古拉國(guó)王能活到199歲。童話嘛。</h1><h1> 問(wèn)問(wèn)孩子們，你們每天刷牙嗎？舉手26人。還有15人不刷牙啊！那再進(jìn)行愛(ài)牙教育，講衛(wèi)生教育。</h1><h1> 今天，百班千人第十五期開(kāi)始報(bào)名了。我在班級(jí)群里介紹了這項(xiàng)活動(dòng)，詢問(wèn)家長(zhǎng)們?cè)敢鈪⒓訂?？一?huì)就接龍到34人，這說(shuō)明大家愿意有人帶著孩子讀書(shū)的。</h1><h1> 到了晚上，群里就有家長(zhǎng)上傳孩子在家讀書(shū)的視頻了。我挨個(gè)聽(tīng)了，雖然磕磕絆絆，相信堅(jiān)持下去，會(huì)順暢的。</h1><h1> 今天還寫(xiě)《生活》第一課作業(yè)，結(jié)果令我欣喜：有23人全對(duì)且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真呢。雖然字形還要加強(qiáng)練習(xí)，但都是用心在寫(xiě)。我把小結(jié)發(fā)給家長(zhǎng)，有反饋說(shuō)：孩子上學(xué)兩年了，第一次上光榮榜。有的說(shuō)：孩子這兩天在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就嘟念著：我要好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取得A雙星。希望喚醒孩子們那顆向上之心。 李鎮(zhèn)西說(shuō):“什么是教育？一個(gè)孩子，一個(gè)日子，就是教育。陪伴每個(gè)孩子，擦亮每個(gè)日子，就是教育的全部?！?lt;/h1><h1> 是啊， 教育就是這么樸素。平平淡淡又踏踏實(shí)實(shí)地陪伴著一班孩子，樸素而又詩(shī)意的度過(guò)每一天。把一堆瑣碎的日子，理順成屬于自己充實(shí)的人生，同時(shí)為孩子們留下充滿人性的，溫馨的記憶。</h1> <h1>午讀掠影</h1> <h1>張碩在讀《伊索寓言》</h1> <h1>王涵冰讀《提燈的人》</h1> <h1>許欣讀《了不起的小葉子》</h1> <h1>丁蕾讀《成語(yǔ)故事》</h1> <h1>孟鈺碩讀《黑木頭》</h1> <h1>《生活》第一課優(yōu)秀作業(yè)</h1> <h1>傍晚，家門(mén)口的天，很溫暖。</h1><h3></h3>