<h3> 1996年9月參加工作，任教過初中語文，小學語文、數學，以及從事學校管理工作。本科學歷,小學高級教師，我一直堅持教學一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，20幾年來，我熱愛學習，刻苦鉆研。成為新一代學習型教師。我矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度，認真履行人民教師的職責和義務，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領導的認可。<br></h3> <h3 style="text-align: center; font-family: PingFangSC-Light; background-color: rgb(254, 222, 227);"><font color="#ed2308"> <b>18年從事幼兒教育教學以及幼兒園管理工作</b></font></h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Light; text-align: justify; background-color: rgb(254, 222, 227);"> 在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的，的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事，在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我執(zhí)著地傾注著我的熱情，奉獻著我的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著；如果用天平衡量"付出"和"獲取"的話，那天平的砝碼將向"付出"大大傾斜。 <br></h3><h3 style="font-family: PingFangSC-Light; text-align: justify; background-color: rgb(254, 222, 227);"><font color="#ed2308"></font><font color="#010101"> 有一種成功來自平凡，有</font>一種贊許來自始終如一。腳踏實地，服務好每一位家長幼兒，是我的工作追求；有求必應，關注好每一個細節(jié)，是我的工作態(tài)度，雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我"老師"。</h3><p style="font-family: PingFangSC-Light; text-align: justify; background-color: rgb(254, 222, 227);"><font><font color="#808080"> 也許多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，心中竟有些惴惴不安，是緊張興奮，也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界，在剛到園時帶著對未來的憧憬，在做好本職工作的同時，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，堅持不懈的吸取各方面的新知識、新思想、新理念，堅持不懈的讀書學習，讓讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。</font></font></h3> <h3> 春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子靜聽小雨沙沙，做"小樹長高了"的游戲;夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察葫蘆花開，豆角掛藤;秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫;
熱愛孩子是教師實施教育的前提，對孩子的愛，就是真正的教育。愛是幼兒的迫切的心理需要，教師與幼兒之間起的感情，能使幼兒產生、愉快地情緒。有小朋友沒上過幼兒園，剛入園時，情緒一直不很穩(wěn)定，掉眼淚，不好好吃飯。我每天早上熱情地跟他們打招呼，帶著他們去拿玩具，邀請小朋友們一起玩耍，消除孩子們對陌生環(huán)境的不適應，到吃飯時主動幫助個別小朋友，慢慢地孩子們看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他們，他不讓還大聲的說："我會穿，我穿。"有一天有位小朋友拉肚子了，但是她不敢告訴老師，等我發(fā)現了趕忙為他打來溫水擦洗，抱著他把他放在床上輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子感動的不知說好?，F在母女兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不哭了，她媽媽說："非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作"在與幼兒的朝夕相處中，對老師的依賴和信任， 光有愛是不夠的。高爾基說過："愛孩子是母雞也會做的事，要教育好，就需要淵博的知識和科學的方法。"為此，幼兒教師就要科學育兒的道路，剛從事幼兒工作時，我認識到常規(guī)培養(yǎng)的重要性，盲目愛孩子，放縱，結果連教育教學都難以維持，一段的虛心請教學習，反復思索，終于能夠很好的組織幼兒一日活動。 新的教育觀念和傳統的教育模式沖突，而我卻固守著舊的，不敢去嘗試新的教學方法。在組織教學活動"科學分類"中，幼兒去尋找事物間的不同，找答案，而不是教師包辦，幼兒體驗到學習的樂趣。失敗的活動引起我的深思，以前我只是承襲舊的老師教幼兒學，反反復復訓練?；顒雍?，我翻閱"學前教育""幼兒教育"等雜志，教育教學，揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，將新的教育觀念運用的更，讓幼兒"做中學"，真正體驗到學習?！?</h3><h3> 因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責，我就要平等的、真誠的欣賞和對待身邊的每一位孩子，我們應用愛滿人間的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對自己的孩子，像對鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對對待自己的錯誤一般寬容他們，仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長。</h3><h3> <font color="#ed2308"><b> 人能在熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是難得的幸福；我知道我面前的道路漫長，但我深信在操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每個孩子希望-----民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的</b>愛。</font></h3>