<h3><font color="#ed2308"> 今天是國培學習的第五天，上午是北京教育學院石景山分院的南海濤教授為我們帶來的《做適應未來需要的教育》專題講座，給我們充分的分析了哪種教育才是未來需要的教育，教育應該如何適應未來！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 首先南老師提出了兩個問題，我們心中未來的教育需要怎樣的人？我們心目中適應未來需要的教育是怎樣的？</font></h3> <h3><font color="#ed2308">了解教育的四大支柱分別是：</font></h3><h3><font color="#ed2308">1.學會認知</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.學會做事</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.學會共處</font></h3><h3><font color="#ed2308">4.學會成為你自己</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 南老師講解了對教育的新要求：價值觀教育；整全教育；深度學習；項目學習。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 我縣進修學校陳學會校長發(fā)表自己的感悟，分享他的教學理念。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 我縣教師在認真的聽講，并記好隨堂筆記。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 下午，由黑龍江省教育學院的馮莉老師為我們帶來《送教下鄉(xiāng)的課堂追求與終極目標》的專題講座。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 馮老師為我們充分的解讀了當前形式下農(nóng)村小規(guī)模學校的走向和如何在困境中突圍方法和解決機制。</font></h3> <h3>https://mp.weixin.qq.com/s/a3d0Pfkr8c9IayK_maZrfg<br></h3><h3><font color="#ed2308">這是一篇關(guān)于鄉(xiāng)村學校日漸消失，小規(guī)模學校將走向何方？如何從困境中突圍的文章，感興趣的老師可以復制鏈接掃碼觀看。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 通過觀看視頻來為我們分析和講解在課堂當中存在了哪些問題？遇到問題我們?nèi)绾谓鉀Q問題！</font></h3> <h3>http://m.chuansong.me/n/365289742072<br></h3><h3><font color="#ed2308">此鏈接文章的題目是《課堂教學的十大典型病癥》感興趣的教師可以復制鏈接查看，看一下我們有沒有這種通病。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 課間休息期間我縣進修學校的陳校長與馮老師深切交談，對送教下鄉(xiāng)等話題進行溝通，各自發(fā)表自己的意見和見解。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 通過案例的分析，讓我們知道外國人的課堂是如何將學生引領(lǐng)到實踐當中去的，鍛煉學生的動手操作能力。</font></h3> <h3>https://mp.weixin.qq.com/s/efjYg1nEVaFsX9e0V71gEA<br></h3><h3><font color="#ed2308">此鏈接和二維碼是《2017年課改的6大優(yōu)勢，25個要點》，對老師的掌控課堂很有幫助！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 本次培訓最讓我印象深刻的就是我縣蘇家店中學擁有42年教齡張子豐老師，張老師還有一年就退休了，但是學習的勁頭一點不亞于我們年輕人，筆記記得好，講座聽的好，這種認真學習的精神非常值得我們學習，真是應了那句話“活到老學到老”??！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 通過今天的學習讓我受益匪淺，兩位教師的課堂豐富多彩，讓人印象深刻。不僅知道了怎樣做適應未來需要的教育，而且還了解了送教下鄉(xiāng)的課堂追求與終極目標，在今后的教學中我會合理的運用今天所學的知識，對我的學生負責，對我自己負責！</font><br></h3>