<h3>政通路幼兒園 9月8日</h3> <h3> 在第三十四個(gè)教師節(jié)到來之際，政通路幼兒園攜手薛店三所幼兒園，共同組織了關(guān)于繪本《情景閱讀》的教學(xué)培訓(xùn)。每一次的培訓(xùn)都是為了老師的成長，也是為了給予孩子更好的成長。尼采說:每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。政薛共同體的老師們?cè)诟⒆酉嗵幍拿恳惶於际浅錆M愛心和熱情的，每時(shí)每刻的我們都在學(xué)習(xí)的路上，只有做到自己專業(yè)，才能專業(yè)的教育幼兒，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和充電，政薛共同體的老師們也是一百分的認(rèn)真努力！</h3> <h3> 我們政通路幼兒園可愛的張園長，作為本次培訓(xùn)的主持人，隆重的登場(chǎng)了！張園長向我們介紹了本次培訓(xùn)的流程，也向我們介紹了一位美麗，智慧的培訓(xùn)講師——黃果老師。</h3> <h3> 黃果老師用一個(gè)小游戲拉開了培訓(xùn)的序幕！<br></h3> <h3> 黃果老師隨機(jī)挑選出來六位美女老師代表，請(qǐng)她們以最快的速度寫出五個(gè)成語，之后黃果老師出示了自己寫的五句話:</h3><h3>我小的時(shí)候( )</h3><h3>我初戀的時(shí)候( )</h3><h3>我結(jié)婚的時(shí)候( )</h3><h3>我懷孕的時(shí)候( )</h3><h3>我老的時(shí)候( )</h3><h3> 六位美女老師按照自己詞語的順序，把這五句話分別讀出來，老師們鐘愛數(shù)字成語，一心一意，三心二意，九牛一毛，七上八下，六六大順等成語加進(jìn)句子里被讀出來之后，臺(tái)下笑聲一片，就這樣，黃果老師的課堂在愉悅的氛圍中開始了！</h3> <h3> 黃果老師帶領(lǐng)老師們一起討論問題，看，老師們聽得多認(rèn)真呀！<br></h3> <h3> 在《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的繪本中，黃果老師通過請(qǐng)兩位老師模仿鱷魚和牙醫(yī)的告別動(dòng)作，讓我們對(duì)這本繪本有了新的認(rèn)識(shí)，讓我們意識(shí)到繪本讀圖的重要性！</h3> <h3> 根據(jù)黃果老師出示的四張圖片，老師們展開了激烈的討論，看圖講故事，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的創(chuàng)意和想法??</h3> <h3> 政薛共同體四所幼兒園的四位老師，用自己充滿想象的語言和豐富的肢體動(dòng)作講述了自己創(chuàng)編的故事，其實(shí)繪本就是這樣的呀，以連續(xù)的圖畫講述一個(gè)故事，我們每一個(gè)老師都是一個(gè)有創(chuàng)意的表達(dá)者。</h3> <h3> 黃果老師講到了重要內(nèi)容，老師們都奮筆疾書，迅速記錄。</h3> <h3> 繪本故事《玩具火車轟隆轟隆》，黃果老師帶領(lǐng)老師們開展了一節(jié)完整的繪本課，告訴了老師們?nèi)绾卧诶L本教學(xué)中激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們細(xì)致的觀察力。</h3> <h3> 有趣的火車游戲開始嘍！</h3> <h3> 互動(dòng)課堂趣味多??</h3> <h3> 繪本故事《艾瑪捉迷藏》，每一個(gè)小組里都能找到一個(gè)“艾瑪”，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有與別人不同的地方！</h3> <h3> 在黃果老師的培訓(xùn)中，老師們對(duì)繪本教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在第一課時(shí)的繪本教學(xué)活動(dòng)三部曲是熟讀繪本——分析繪本——開展活動(dòng)，第二課時(shí)的繪本教學(xué)活動(dòng)三部曲是回顧作品——情節(jié)聯(lián)想——多元融合，掌握了繪本閱讀的教學(xué)流程，才能在以后的繪本教學(xué)中幫助孩子們更好的閱讀繪本和理解繪本。</h3> <h3> 不知不覺，一個(gè)上午的培訓(xùn)時(shí)間已悄然結(jié)束，政薛共同體的老師們?cè)邳S果老師的培訓(xùn)中，對(duì)繪本故事有了更深的理解，相信每個(gè)人都有自己不一樣的感觸。</h3> <h3> 黃果老師在最后結(jié)束的時(shí)刻，分享給老師們一段特別的話。</h3> <h3>不讀圖畫書的孩子不會(huì)怎么樣</h3><h3>但讀了圖畫書的孩子一定會(huì)不一樣</h3><h3>他們的心靈會(huì)充盈起來</h3><h3>他們的眼睛里會(huì)多一些亮晶晶的東西</h3><h3>他們的腦子里會(huì)多幾個(gè)問號(hào)</h3><h3>他們的臉上會(huì)多幾絲笑容</h3><h3>他們的舉手投足會(huì)多幾份自信</h3><h3>更重要的是，多年以后</h3><h3>當(dāng)他們回憶起和爸爸媽媽、伙伴、老師……</h3><h3>一起讀圖畫書的時(shí)刻</h3><h3>一絲愉悅會(huì)從心底升起</h3><h3>溫暖他們整個(gè)胸懷</h3> <h3> 相信通過今天的《情景閱讀》培訓(xùn)，政薛共同體的老師們將以自己更大的熱情投入到繪本教學(xué)中，帶領(lǐng)孩子們?cè)诶L本故事中擁有一片新的天地！</h3>