<h3> 金秋送爽，教師節(jié)將至，十分想念引領(lǐng)我成長的可親可敬的老師們。</h3> <h3>小學(xué)班主任王柯華老師。</h3><h3>是王老師使我感受到，愛，是無窮的力量。</h3><h3>師德，源于師愛，敬業(yè)，因?yàn)閻蹗彙?lt;br></h3><h3><br></h3> <h3>王老師總是那么和藹可親。</h3><h3>王老師，我愛您。</h3> <h3>小學(xué)班主任李生和老師。</h3><h3>李老師對學(xué)生的愛體現(xiàn)在他對學(xué)生的嚴(yán)格要求上。喜歡李老師，喜歡他的數(shù)學(xué)課。我選擇當(dāng)數(shù)學(xué)老師，就是受了李老師的影響。</h3> <h3>老師生活愉快，身體健康，是學(xué)生最大的心愿。</h3> <h3>張家口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊生楨校長。</h3><h3>楊校長熟悉學(xué)校的每一個學(xué)生，對我們的家庭情況都了如指掌。和藹可親，潤物細(xì)無聲的教育方式，使我們從小就具備了良好的行為素養(yǎng)和思想品質(zhì)。</h3> <h3>祝福老校長，健康長壽。</h3> <h3>少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳群老師。</h3><h3>吳老師幽默風(fēng)趣中透著睿智，機(jī)敏。是我崇拜的偶像。</h3> <h3>語文王選一老師。</h3><h3>王老師上課非常有激情，尤其擅長寫作的教學(xué)。我的語文基礎(chǔ)得益于王老師的啟蒙。</h3><h3>謝謝王老師。</h3> <h3>愛生如子，愛校如家。我的老師們身體力行告訴我什么是人間大愛，什么樣的老師是合格的老師。</h3><h3>永遠(yuǎn)銘記老師的教誨，做對社會，對人民有用的人。</h3> <h3>張家口市第十二中學(xué)的老師，同學(xué)們。</h3> <h3>班主任張琦老師和同學(xué)們在一起。</h3><h3>張老師教育學(xué)生的成功之處，在于他的舉重若輕。不經(jīng)意間讓我們大徹大悟，教育方法堪稱典范。</h3> <h3>張家口市抗大戰(zhàn)校理科一班的老師，同學(xué)們。</h3><h3>抗大戰(zhàn)校是文革中培養(yǎng)教師的一所師范學(xué)校。這所學(xué)校成就了我成為一個人民教師的理想。</h3> <h3>班主任高連富老師在師生聚會上語重心長:“同學(xué)們，努力好好活著。”</h3><h3>高老師比我們大不了幾歲。幾十年過去了，他還是這樣真心實(shí)意地待他的學(xué)生，讓我們心生敬意，心生感動。</h3> <h3>我們在河北省宣化師范學(xué)校進(jìn)修時的班主任高啟明老師。</h3><h3>高老師外表柔弱，內(nèi)心無比強(qiáng)大。1972年，“讀書無用”的年代，是高老師教育我們，知識就是力量，讀書總是有用的。振聾發(fā)聵，在我們心中激蕩。</h3><h3>在高老師的教育培養(yǎng)下，學(xué)習(xí)，成為我的一種習(xí)慣。</h3> <h3>這是河北省師范學(xué)院的數(shù)學(xué)外語村。</h3><h3>當(dāng)年的數(shù)學(xué)系就在這個院子里面。</h3><h3><br></h3> <h3>這是當(dāng)年的老師，同學(xué)們。</h3><h3>特別感謝我的大學(xué)老師們，在那個動亂的年代，想方設(shè)法教我們盡可能多的科學(xué)文化知識。</h3><h3>感謝河北師院，給了我支援邊疆，為邊疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春的機(jī)會。</h3> <h3>我的老師讓我見證了教師的光榮，使我從小就萌生了像老師一樣，當(dāng)一個好老師的想法，并將它發(fā)揚(yáng)光大為人生理想。</h3> <h3>這是我和學(xué)生在公園玩耍。</h3><h3>1971年6月，我們從抗大戰(zhàn)校畢業(yè)了。帶著老師的殷切希望，我回到十二中，成為一名光榮的人民教師。</h3><h3>我深知自己肩上的責(zé)任，從不敢有一絲懈怠。認(rèn)真鉆研教材，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。</h3> <h3>十二中是我的夢想啟航的地方。像我的老師一樣，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，做一個好老師，是我一輩子毫不動搖的信念。</h3> <h3>大學(xué)畢業(yè)，我主動到西藏去。成為西藏自治區(qū)山南地區(qū)東輝中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師。</h3><h3>我在西藏工作了十五年。我從心底愛那里的學(xué)生，他們的善良純樸，值得我一輩子珍惜。</h3> <h3>這都是我當(dāng)年的同事。</h3><h3>教師節(jié)到了，親愛的同事們，節(jié)日快樂!</h3> <h3>來到秦皇島市第一中學(xué)我擔(dān)任班主任的第一個班級。</h3><h3>從雪域高原來到渤海之濱，諸多的不適應(yīng)。但是，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生我始終如一地堅(jiān)持著，從未改變。</h3> <h3>這排平房邊上那間就是我們班的教室。</h3><h3><br></h3> <h3>這些都是我在秦皇島一中的同事。</h3><h3>我知道愛只是教育的基礎(chǔ)。除此之外，還得有愛的能力、技巧以及愛的邏輯。
我虛心向同事們學(xué)習(xí)，請教。在做好班主任工作的同時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。終于贏得了學(xué)生的尊重與愛戴。<br></h3> <h3>擔(dān)任班主任的第二個班級。</h3> <h3>這個班我當(dāng)了兩年班主任。</h3><h3>很喜歡這個班的學(xué)生。他們使我體會到在秦皇島，老師這個職業(yè)原來也如此美好。</h3> <h3>我擔(dān)任班主任的最后一個班級。</h3><h3>對他們我傾注了所有的關(guān)愛。分別的時候，同學(xué)們依依不舍的情景歷歷在目。</h3><h3>教師節(jié)了，同學(xué)們，節(jié)日快樂!</h3> <h3>師生相處只有幾年的校園時光，但師生情意終生難忘。</h3><h3> 師愛靜美，總在無聲處綻放。</h3><h3> 師愛執(zhí)著，堅(jiān)守到地老天荒。</h3> <h3>我熱愛教師這個工作，我始終以我的老師為榜樣，學(xué)為人師，行為世范。</h3> <h3>退休以后，發(fā)揮余熱，照樣精神飽滿，一絲不茍。</h3> <h3>2009年重回西藏，見到當(dāng)年的學(xué)生們，激動的心情溢于言表。他們長大了，已經(jīng)成為西藏建設(shè)的骨干力量。</h3> <h3>老師老了，學(xué)生也老了。看到學(xué)生們事業(yè)有成，家庭幸福。看到老師身體健康，生活充實(shí)快樂，大家無比欣慰。</h3> <h3>學(xué)生是老師快樂，幸福的源泉。</h3> <h3>今天，想到我和我的老師一起，歡度節(jié)日，感到無比自豪，無比幸福。</h3><h3>看到學(xué)生的成長，我感到特別滿足，特別知足。</h3> <h3>親愛的同學(xué)們，教師節(jié)快樂!</h3> <h3>親愛的同事們，教師節(jié)快樂!</h3> <h3> 江城子·念師恩
<br></h3><h3> 高山瀚海似恩師。
化春泥，為新枝。
學(xué)子明燈，烏發(fā)至銀絲。
蠟炬燃灰甘奉獻(xiàn)，言不苦，育無期。
百花成蜜憶當(dāng)時。
日西移，灑余輝。
桃李天涯，海角唱離思。
受益終生師教導(dǎo)，何以報，代傳知。<br></h3> <h3>親愛的老師們，教師節(jié)快樂!</h3> <h3>老師，謝謝您。</h3> <h3>為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；
為人師，你堅(jiān)守初心一片、寫下遠(yuǎn)方和詩。<br></h3> <h3>看窗外，<br></h3><h3>秋日的天空越發(fā)高遠(yuǎn)了，
伴著清風(fēng)與熱愛，
前方的路又亮又長......<br></h3> <h3>2018年教師節(jié)</h3>