<h3>課程主題：守護(hù)森林——《海底兩萬(wàn)里》
一、知識(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)限位聯(lián)動(dòng)結(jié)構(gòu)；
2、動(dòng)手建構(gòu)并理解較難的結(jié)構(gòu)知識(shí)；
3、通過動(dòng)手提升結(jié)構(gòu)感。
二、能力目標(biāo)：
1、提升結(jié)構(gòu)感——對(duì)于較難的結(jié)構(gòu)能夠有空間感的提升；
2、提升動(dòng)手能力——通過建構(gòu)，解決在結(jié)構(gòu)上會(huì)遇到的問題。
三、情感目標(biāo)：
1、空間結(jié)構(gòu)感的提升。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：對(duì)于較難結(jié)構(gòu)能夠理解；
難點(diǎn)：限位聯(lián)動(dòng)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。
小坤老師關(guān)注點(diǎn)：
本節(jié)課的課程主題為《守護(hù)森林》，是《海底兩萬(wàn)里》分體任務(wù)課程中的第三節(jié)課程，需要完成“建構(gòu)一個(gè)運(yùn)用一個(gè)電機(jī)即能夠夾取又能夠搬運(yùn)的較難結(jié)構(gòu)”的任務(wù)。
本節(jié)課程通過“探險(xiǎn)隊(duì)乘坐潛艇進(jìn)入海底，看到了他們之前沒有見過的海洋生物，同樣也見到了他們之前從未見過的大批海洋植物，就像海洋中的森林一般，他們駕駛潛艇進(jìn)入海洋森林，看到了很多落入森林中的核戰(zhàn)爭(zhēng)殘留物，影響著海洋植物的生長(zhǎng)，所以他們決定對(duì)于這些殘留物進(jìn)行簡(jiǎn)單的搬運(yùn)和清理，守護(hù)這一片美麗的海洋森林”為主題引入，而開啟本節(jié)課程守護(hù)森林的任務(wù)。
然后通過對(duì)于本節(jié)課程的任務(wù)，通過對(duì)于結(jié)構(gòu)的分析，對(duì)較難的結(jié)構(gòu)能夠建立空間結(jié)構(gòu)感，然后動(dòng)手建構(gòu)，在建構(gòu)中解決遇到的結(jié)構(gòu)問題，最終完成能夠運(yùn)用一個(gè)電機(jī)即能夠夾取又能夠搬運(yùn)的較難結(jié)構(gòu)。
任務(wù)：建構(gòu)一個(gè)運(yùn)用一個(gè)電機(jī)即能夠夾取又能夠搬運(yùn)的較難結(jié)構(gòu)<br></h3>