<h3>昕昕，剛升班雖然有小小的不適應(yīng)但是接受能力算是強的。只是開始對于寫生還是有些陌生不敢下筆，適應(yīng)一段時間就好啦</h3> <h3>雅雅，對于寫生形，細節(jié)，的觀察把控都掌握的很好，但是還是不論是水彩還是水粉的顏料與水的把控還是模糊不清。沒有找到感覺</h3> <h3>宇軒，最近上課容易走神。需要注意，是個可以雕琢的潛力股。需要嚴厲對待</h3> <h3>涵涵，從默默地不敢下筆，到現(xiàn)在很適應(yīng)寫生環(huán)節(jié)。還會去幫助別人理解。很棒</h3> <h3>宇宇水平不穩(wěn)定。說明基本功不夠扎實。需要時刻盯著和語言的推動</h3> <h3>菲菲。第一次接觸寫生。敢畫就是突破。雖然形還是很拙但是就是這時候的真是反應(yīng)和認知</h3> <h3>小蔡，領(lǐng)悟力強，我講一遍可以很快明白，但是耐心還是缺乏一些。繁瑣的細節(jié)處理正好可以鍛煉</h3> <h3>軒寶，串錯課的寶兒。寫生形的觀察把控都很完美。顏料上對于水的把控還有一些小問題</h3> <h3>珊珊，對于寫生還是有些陌生，需要老師的幫助。觀察和概括能力需要鍛煉</h3> <h3>冬冬，細節(jié)觀察能力強，有耐心去觀察細節(jié)但是概括能力弱</h3> <h3>鈺兒，敢畫敢看！寫生的第一次適應(yīng)還是很強的</h3> <h3>程巖，愛嘗試，喜歡獨立的觀察！敢下筆，但是對水彩顏料和水的把控還是需要鍛煉</h3> <h3>瑞瑞，今天發(fā)現(xiàn)寶兒對顏色搭配還是存在著很大的問題</h3> <h3>云朵，很專心是最大的優(yōu)點，這個優(yōu)點幫助她很快的適應(yīng)了寫生中的觀察能力。雖然有些小問題。但是第一次還是很棒噠</h3> <h3>安安，安安靜靜，不急不慢。就算最后也會有耐心去一點一點的學(xué)。過了適應(yīng)期一定會很快很好的完成。</h3> <h3>糖糖，看到的很多，想畫的很多。不會美化</h3> <h3>馨兒，干凈整潔。但是膽子不夠</h3> <h3>王泊涵，雖然形還是有些拙，但是拙的真是。這就是他現(xiàn)在對于寫生的認知。需要鍛煉</h3> <h3>天淇，天生要求高的小女孩兒。形和顏色的把控出乎同齡的的認知。進步空間很大</h3> <h3>果果。因為過去追求完美。所以膽子變小，有時候會影響她正常的發(fā)揮</h3> <h3>俊俊，愛嘗試，敢嘗試。最大的優(yōu)點。這樣的孩子求知欲比一般的孩子要高。過了適應(yīng)期一定有很大的突破</h3> <h3>苗苗，苗苗耐心足夠。所以每個細節(jié)都不會放過。也因此容易錯過整個畫面的把控所以形上會有些明顯的偏差。屬于正?，F(xiàn)象。等待認識的增長。很多問題都會迎刃而解</h3> <h3>丫丫，膽大的小姐姐，顏色形都有很強的控制和觀察。但是對于同色里面的深淺顏色變化還在摸索中</h3> <h3>佳怡。最省心的試聽寶貝。唯一的不足的畫面的上色有些拘謹</h3> <h3>藝藝形上有問題，需要老師單獨講解</h3> <h3>李一博，能力很強。好好學(xué)習(xí)等待上班哦</h3> <h3>樂樂</h3> <h3>第一次升班，還是有些不適應(yīng)。下節(jié)課我會放更多的注意放到寶兒身上</h3> <h3>鐘明宇，寶兒說他今天沒有睡覺。整個注意很不集中。單獨講解了30分鐘。</h3>