<p style="text-align: center; ">到今年為止，我從事教師這份職業(yè)已經(jīng)有七個(gè)年頭了。七年從教光陰，雖未取得一星半點(diǎn)兒拿得出手的榮譽(yù)，但堅(jiān)持以一顆敬畏之心對(duì)待每一個(gè)生命，以好學(xué)之態(tài)嚴(yán)格要求自己，在世俗的生活中能夠堅(jiān)守幾分真性情，倒也讓我的工作做得坦坦蕩蕩，自得其樂。我深知，這幾分坦蕩，幾分滿足，得益于出現(xiàn)在我生命中的幾位恩師。他們用言行踐行著“學(xué)高為師，身正為范”，默默地影響著我，使我在“長(zhǎng)大之后”始終不敢忘記他們的教誨。<br></h3> <h3> （一）
<div style="text-align: center;">初中三年，帶我的班主任是英語(yǔ)老師，他姓苗。苗老師中等身材，國(guó)字臉，微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使他原本就很大的眼鏡顯得更大了。在沒有英語(yǔ)課的時(shí)候，苗老師經(jīng)常會(huì)悄悄出現(xiàn)在教室的后門或者窗口旁來監(jiān)督我們的聽課狀態(tài)，私下里，我們叫他“貓頭鷹”。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">我出生在農(nóng)村，小學(xué)，初中都就讀于所屬片區(qū)。初中三年，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">因?yàn)橐贤碜粤?xí)，我們都住校。學(xué)校自然有叫</span><br></div><div style="text-align: center;">早的鈴聲和下晚自習(xí)的鈴聲?？墒牵瑥某跻恢钡匠跞厴I(yè)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)從未按鈴聲起過床，睡過覺。這到底是怎么回事呢？原來周一到周五，不論春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，苗老師都會(huì)比早叫鈴聲提前40分鐘敲窗戶叫我們起床，要求我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，他會(huì)跟我們一起跑，直到學(xué)校早叫鈴聲響起。晚上，下了晚自習(xí)，我們依然不能回宿舍，他會(huì)帶著我們一起去夜跑。跑完步之后，他還會(huì)把所有學(xué)生聚集在乒乓球案邊，要求我們看星星，努力看最遠(yuǎn)的那顆。每每這時(shí)，其他班出來玩耍的同學(xué)，都會(huì)像看怪物一樣看我們。當(dāng)時(shí)，我心里真是怨極了他。就這樣，一直跑到，看到中考結(jié)束。當(dāng)年，全年級(jí)就我們班體育成績(jī)最好，全年級(jí)就我們班近視的同學(xué)寥寥無(wú)幾。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">那時(shí)候，我還不以為然。直到走上工作崗位，看著自己的學(xué)生身體不夠硬朗，不少孩子都帶上了小眼鏡，我才真正明白苗老師的用心良苦?，F(xiàn)在，我雖不能像苗老師一樣要求我的學(xué)生，但，只要時(shí)間允許，我就會(huì)布置相關(guān)的體能作業(yè)給他們，有什么比擁有一個(gè)健康的體魄更重要呢？</div></h3> <h3> (二) </h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">劉老師，是我的高中歷史老師，現(xiàn)在他依然任教于西安交大二附中。求學(xué)路上，那段最沮喪的日子，我遇到了他。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">1999年7月，我參加中考，估完分的我對(duì)心有所屬的學(xué)校志在必得。填報(bào)志愿那天，我不假思索，大筆一揮，三個(gè)志愿只報(bào)一個(gè)陜師大附中，誰(shuí)勸也不聽。成績(jī)出來后，還算滿意。后來，各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線陸續(xù)出來，我的成績(jī)幾乎可以上所有學(xué)校。終于，師大附中的錄取分?jǐn)?shù)線公布了733分。我的心情一瞬間由天堂跌入地獄，離分?jǐn)?shù)線差了近40分!我一下子陷入到?jīng)]學(xué)可上的尷尬境地。無(wú)可奈何的媽媽拽著心如死灰的我走遍了南郊，東郊所有的學(xué)校。至今，我還清楚地記得，那一次又一次的閉門羹。直到有一天，媽媽和我在一個(gè)同學(xué)的介紹下，抱著無(wú)望的心態(tài)走進(jìn)了那所學(xué)校，不，在我的眼里，它當(dāng)時(shí)幾乎沒有學(xué)校的樣子</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">那所學(xué)校位于西安交大醫(yī)學(xué)院（原西安醫(yī)學(xué)院）學(xué)生住宿區(qū)內(nèi)。我依稀記得，那天天氣悶熱，當(dāng)媽媽和我到達(dá)學(xué)校，還未走進(jìn)校園，我已淚流滿面。驕傲的我看著堆積在各處，一片狼藉的建筑物品，內(nèi)心充滿了抵觸！這不是我想要去的學(xué)校！我?guī)缀跏窃趮寢尩纳沧?，跨進(jìn)了學(xué)校的大門。傳達(dá)室的大爺很客氣，跟媽媽聊著。我?guī)缀醪幌攵啻粢幻?，?zhǔn)備打斷媽媽和大爺?shù)恼勗挘与x那處。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; "> “劉老師，您過來一下！”大爺突然沖著教學(xué)樓的方向大喊。淚眼婆娑的我也不禁順著大爺高喊的方向看了過去。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; "> 于是，我看到了這樣一個(gè)讓我這輩子都沒法忘掉的場(chǎng)景：在滿地都堆砌著各種木料，石料，白灰，水泥等建筑物品的校園里，一個(gè)單薄的身影左蹦右跳，穿梭其間。他越走越近了，我看清楚了：瘦小的身材，穿著長(zhǎng)袖白襯衫，黑色長(zhǎng)褲，將襯衫扎進(jìn)褲子里，顯得精神抖擻。他離我更近了，我看得更清了：瘦削的臉龐，顴骨顯得有點(diǎn)高，高挺的鼻梁上架著眼鏡，也掩不住一雙炯炯有神的雙目。終于，他走到媽媽跟前，簡(jiǎn)單問了幾句，拿起我的成績(jī)單，看了一眼，又將目光轉(zhuǎn)向我，片刻，他說了一句:”不錯(cuò)，是棵好苗苗?！彼穆曇魷喓裼辛?，充滿磁性。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">那天下午，劉老師帶著媽媽和我，見到了校長(zhǎng)，說明了我的情況。出乎意外的是，校長(zhǎng)居然也很客氣，愿意給我一個(gè)入學(xué)名額。離開學(xué)校前，劉老師將媽媽和我送出校門，并且對(duì)我說：“小丫頭，不要哭，好好學(xué)，三年之后，考到我的母校去?！敝蟮娜辏以趧⒗蠋煹仃P(guān)注下學(xué)習(xí)，生活著，歷史成了我最喜歡的學(xué)科。分科時(shí)，我毫不猶豫地選擇了文科。遺憾得是，三年之后，我并未考入劉老師的母校---陜師大歷史系，而是進(jìn)了另一所師范院校。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">然而，值得慶幸得是，我最終還是繼承了劉老師的衣缽，成了一名人民教師。我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，熱情地對(duì)待每一名家長(zhǎng)，對(duì)有困難的孩子，總是不由得多幾分關(guān)注，我想，這一切都是因?yàn)槲矣龅竭^劉老師。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; ">“海納百川，有容乃大?！蔽业睦蠋?，他叫劉百海。</h3> <h3><div style="text-align: center;">大四那年，班上部分同學(xué)準(zhǔn)備考研，我心頭一熱，本科沒去成劉老師的母校，研究生去他們學(xué)校讀，也算了卻一樁心愿吧！于是，著手準(zhǔn)備考研，天遂人愿，我順利地考進(jìn)了師大文學(xué)院，師從徐改平老師，讀現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)。</div>
<div style="text-align: center;">徐老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，氣質(zhì)優(yōu)雅，在北京師范大學(xué)讀的博士。當(dāng)時(shí)，她是陜師大最年輕的副教授之一。我是她帶得第三批研究生，我們同門6人，我上面有四位師姐。還記得，第一次見到大師姐，她告訴我們，讀研三年，只許潛心念書，不許出去代課，這是門規(guī)。聽了她的話，心里直犯嘀咕，據(jù)說有些導(dǎo)師不僅不阻止，還鼓勵(lì)學(xué)生出去代課呢。對(duì)于師姐的告誡我并沒有特別放在心上。偶爾還會(huì)以身犯險(xiǎn)。
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<div style="text-align: center;">轉(zhuǎn)眼間，研一第一學(xué)期就快結(jié)束了。一天傍晚，我正窩在宿舍里整理書籍，突然，電話鈴聲響起，拿起一看，居然是徐老師。于是，那天傍晚，我聽到了一番將終生銘記的訓(xùn)誡。
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<div style="text-align: center;">汪洋，你知道我為什么不讓你們出去帶課嗎？教書是一件關(guān)乎真理傳承的事情。既然選擇繼續(xù)念書，我希望你能夠靜下心來，去思考，去探求，充實(shí)自己的內(nèi)在，為當(dāng)一個(gè)合格的老師去努力。當(dāng)然，如果你覺得我迂腐，你可以選擇另?yè)Q導(dǎo)師?！毙炖蠋煹脑捪褚挥浿劐N在我的心上。掛了電話，默默坐在桌前，我甚至開始反思自己本科四年的學(xué)習(xí)生活，看似豐富多彩，實(shí)則空洞浮躁。我突然惶恐不安，覺得對(duì)不起那些我曾輔導(dǎo)過的孩子！一個(gè)連什么是“教師”都還沒有搞明白的人，有什么資格去教人，這不是誤人子弟么？那個(gè)傍晚，徐老師的話，令我醍醐灌頂。
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<div style="text-align: center;">從那以后，我再也沒有帶過課，潛心讀書，認(rèn)真思考，珍惜和導(dǎo)師共同探討的每一次機(jī)會(huì)。在徐老師的引導(dǎo)下，我知道了真正的知識(shí)分子應(yīng)該對(duì)國(guó)家，對(duì)民族責(zé)無(wú)旁貸，時(shí)刻保持清醒的頭腦，有不平則鳴的勇氣；明白了真正的自由在于思想的獨(dú)立，知道了對(duì)“兒童”的教育，首先是要把兒童看做一個(gè)獨(dú)立的人......胡適大師的自由主義，質(zhì)疑精神，魯迅先生的民族氣節(jié)，不平則鳴，陳寅恪先生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都給我留下了不可磨滅的印象，這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在徐老師精彩的講授中鮮活而生動(dòng)。
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<div style="text-align: center;">至今，我還記得第一次聽徐老師講“陳寅恪”，她先讓我們談一談自己的讀書感受。我張口就說，陳寅?。╧e）先生......后來，聽課的時(shí)候，才知道，先生的名字讀陳寅?。╭ue）。我默默擦了一把汗，還好，老師沒有揭穿我，以后不確定的字再也不敢信口開河了。如今，我每帶一批學(xué)生，就會(huì)要求他們必須人手一本字典，治學(xué)來不得半點(diǎn)隨心所欲，哪怕是一個(gè)漢字的發(fā)音。
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<div style="text-align: center;">現(xiàn)在，我跟徐老師住一個(gè)院子。偶爾碰見，會(huì)聊上幾句。有幾回，她還表?yè)P(yáng)了我，說我老師當(dāng)?shù)猛φJ(rèn)真，說我的學(xué)生字寫得不錯(cuò)，日記表達(dá)有靈氣。站在她的面前，我依然誠(chéng)惶誠(chéng)恐，聽到她的表?yè)P(yáng)，我的心里依然甜滋滋的。有了您的教誨，我哪里敢不用心工作?。?lt;/div></h3> <p style="text-align: center; ">人們常說“一日為師，終身為師”，在我近20年的求學(xué)道路上，遇到過太多盡職盡責(zé)的好老師，我不敢忘，也不能忘。在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)接受學(xué)生深深的鞠躬，最真摯的感謝。
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