<h3 style="text-align: center; "> <font color="#ed2308">【題記】</font></h3><h3> 一個(gè)人的精神發(fā)源史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。兒童閱讀的深度決定了民族的高度，兒童閱讀決定著民族未來。</h3><h3> ———朱永新</h3> <h3> 2018年9月8日，臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校的戴校長，在福州市少年兒童圖書館為家長和孩子們帶來了一場生動(dòng)有趣的課程———扣好人生第一?？圩?。</h3> <h3> 關(guān)于語文閱讀的意義，戴校長提到：“語文學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過程。 因?yàn)檫@個(gè)過程不單單是學(xué)習(xí)知識、提高能力的過程，更重要的，它是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培育道德、學(xué)習(xí)做人的過程。語文不僅關(guān)系到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是孩子一生的基石。所以，語文是一種慢的藝術(shù)，他需要通過閱讀不斷地為其添磚加瓦，拓展延伸。”<br></h3> 講座上，戴校長分享了一段關(guān)于親子陪伴閱讀的話，再次明確閱讀對孩子成長的意義，而陪伴閱讀是每個(gè)孩子進(jìn)入閱讀世界的第一步：<div><h3> <font color="#1564fa"><i> “如果你沒時(shí)間陪孩子，請讓他閱讀，書會陪他，一個(gè)人在寂寞的時(shí)候懂得去看書，就不會太孤單； 如果你不會教孩子，請教他閱讀，書會教他，只要拿起書，他就能與各路大師進(jìn)行一次深度的免費(fèi)對話；如果你害怕有一天自己終將離開孩子，不再能為他出謀劃策，遮風(fēng)擋雨，也請教他閱讀，未來不可知，父母不常伴，但我們?nèi)钥梢耘囵B(yǎng)孩子閱讀，讓孩子永遠(yuǎn)與知識相伴。”</i></font></h3><h3><br></h3></div> <h3> 對于家長們困擾的問題——在家庭中如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，戴校長分別從親子陪伴、閱讀氛圍、閱讀質(zhì)量、閱讀堅(jiān)持、善學(xué)善思等方面分享引導(dǎo)的方法，讓家長們受益良多。</h3> <h3> 戴校長引經(jīng)據(jù)典，與孩子們分享詩文、誦讀詩文，讓孩子們體會到閱讀是窺見古今中外的一把最便捷的鑰匙，更是一段照亮心路、豐盈精神世界的對話。</h3> 戴校長還為家長和孩子們推薦了她近期閱讀的書目《曾國藩家訓(xùn)》，分享她的閱讀心得。<br><h3><br></h3> <h3>
習(xí)近平總書記告誡我們，人生的扣子從一開始就要扣好。對于我們的孩子而言，在小時(shí)候養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對一生成長將產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。而閱讀能力就是漫漫學(xué)習(xí)路上的第一塊基石，需要家校攜手同行，引導(dǎo)孩子感受閱讀魅力，體味閱讀的喜悅。<br></h3>