<h3> “老師，老師······”一聲聲清脆的呼喚極樸素又最溫暖。師者何以為師？自然源于學生的尊敬與愛戴。今天是教師的節(jié)日，也是學生向老師表達愛意的日子。在喜迎教師節(jié)的歡樂時刻，我們可愛的學生，也紛紛利用班會時間，向老師表達自己的感激熱愛之情。每個班級都洋溢著歡愉和樂的氣氛，同學們各展所長，以豐富多彩的活動，向老師傾訴自己的深情厚意。</h3><h3> 許多同學一展歌喉，《感恩的心》《長大后，我就成了你》······不時從各個班級響起，婉轉(zhuǎn)動人的歌聲中，流淌著對老師的敬仰與感激
凝練簡短的詩歌最蘊藏深情，學生在講臺上肅然站立，飽含深情，抑揚頓挫，聲情并茂，一字一句，都是對老師的敬仰與歌頌。<br></h3> <h3> 張揚動人的舞蹈亦是學生們擅長的表達方式，動人的舞姿，如流水般靈動，如行云般飄逸，一派天然，可愛至極。臺下觀賞的老師，眼中不時流露出滿滿的愉悅與幸福。<br></h3> <h3> 一些學生選擇了相聲和小品這樣幽默有趣的藝術(shù)形式來向老師致敬，同學們表情豐富、妙語連珠、神采飛揚、收放自如，引發(fā)了一陣又一陣的笑聲，同學們希望通過這樣的方式，讓老師暫時忘掉工作的疲憊，怡然享受這一刻酣暢淋漓的快樂。<br></h3> <h3> 教師是神圣的職業(yè)，老師的一言一行都會對學生產(chǎn)生深遠的影響。很多班級中，一些同學正熱情洋溢地向同學們介紹古今中外的名師：鬼谷子、柏拉圖、蔡元培······同學屏息凝神地聽著，相信在不少同學心中，已經(jīng)悄悄勾勒了一個教師夢。</h3><h3> 更有一些同學，他們擊鼓傳花，他們進行“飛花令”，他們玩起了“心有靈犀”的游戲。一張張笑臉陽光又可愛，一雙雙眼睛澄澈而明凈，一陣陣歡語純真且放肆。我想，在這些歡樂背后，一定會有老師欣慰又愜意的目光，一定會有老師溫暖而甜蜜的回味。</h3> <h3> 教師節(jié)一年只有一天，可是老師和學生之間的情誼是綿延無盡的，期待未來的每一天，都如這般歡快，這般充實，這般美好。<br></h3>