<h3> 一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。金秋九月，我們歡聚一堂，欣喜地迎來了自己的節(jié)日--第34個教師節(jié)。</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">【第一項 “尚潔教書 清正育人”】</font></b></h3> <h3 style="text-align: left;">全體教師廉潔從教宣誓。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">【第二項 先進(jìn)表彰】</font></b><br></h3> <h3> 樹典型，亮品牌，揚師德，鑄師魂。在云塘，有一大批優(yōu)秀教師，他們師德高尚、愛生如子；他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新；他們治學(xué)有方、管理有道。<br></h3> <h3>王蓉校長宣布獲獎老師名單<br></h3> <h3>“魅力教師”獲獎老師上臺領(lǐng)獎。<br></h3> <h3>“師德標(biāo)兵”獲獎老師上臺領(lǐng)獎。<br></h3> <h3>雨湖區(qū)蓮花獎獲得者劉楚娃老師發(fā)表感言</h3> <h3>雨湖區(qū)優(yōu)秀教師陳俊、唐炯老師發(fā)表感言</h3> <h3>校級獲獎老師代表張琳老師發(fā)表感言</h3> <h3> 這就是我們云塘教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫了云塘教師的贊歌！這就是我們云塘教師的杰出代表，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了云塘明天的輝煌！<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">【第三項 夸夸我們的年級組】</font></b><br></h3> <h3>六年級組。</h3><h3>在六年級組的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著。<br></h3> <h3>五年級組。
平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓五年級所有老師成為了孩子們心中的最愛。<br></h3> <h3>四年級組。
同樣是因為愛，因為對教學(xué)的愛，四年級組老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給教壇一抹燦爛。<br></h3> <h3>三年級組。
教學(xué)是一門藝術(shù)，舞臺更是一門藝術(shù)，二年級組將課堂和舞臺都演繹得如此精彩紛呈。<br></h3> <h3>二年級組。
汗水與夢想的寫意，責(zé)任與堅守的素描，描繪了一幅最美的畫!<br></h3> <h3>一年級組。<br></h3><h3>一只粉筆讓老師們指點知識王國的迷津，一塊黑板記下比海還深的真情，一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">【第四項 王蓉校長為此次活動點評、講話】</font></b><br></h3> <h3> 金秋九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，“飲其流者思其源，學(xué)其成時念其師”，教師是一個神圣的職業(yè)，是學(xué)子們心目中的英雄，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人，甘做人梯。<br></h3> <p style="text-align: center; ">———</h3><p style="text-align: center; ">——</h3><p style="text-align: center; ">—</h3><p style="text-align: center; ">END</h3>