<h3>早上一睜眼，就給幾個(gè)要好的校長(zhǎng)和老師發(fā)了節(jié)日問(wèn)候。自工作以來(lái)，打交道最多的應(yīng)該就屬老師和校長(zhǎng)了，我是真心喜歡他們，因?yàn)樗麄兊膯渭?，也因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn)。但是現(xiàn)實(shí)卻讓人可悲的發(fā)現(xiàn)，雖然我們對(duì)孩子的教育重視程度與日俱增，但教育者在全社會(huì)的地位卻在不斷下降~~~不由得悲從心來(lái)啊 </h3><h3><br></h3><h3> 我敬重所有的教育工作者，大城市的義務(wù)教育水平讓人羨慕，他們的從教者業(yè)務(wù)水平更高，更敬業(yè)，也因?yàn)樗麄兊呐?，將教育變成了一件更加美好的事情，這是我們那里的孩子所享受不到的幸福。每所學(xué)校都因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的思想不同而具有一種不同的氣質(zhì)，讓人迷戀和欽慕?？墒敲磕赀@個(gè)時(shí)候，我還是會(huì)最懷念張玲老師和雷鵬校長(zhǎng)，我感謝命運(yùn)讓我們相識(shí)。也是他們，讓我真正見(jiàn)識(shí)了人性的遼闊與美好。 雷校長(zhǎng)從16歲起，在讀高一的他遇到了普九，因?yàn)榇謇锶崩蠋?，他的學(xué)業(yè)就被強(qiáng)行中斷了----16歲的他被安排在竹溪縣桃源鄉(xiāng)厚白學(xué)校當(dāng)老師，而這，一干就是35年。他親身經(jīng)歷了在一個(gè)大山深處的偏僻山村里，一個(gè)從1000多人由小學(xué)到高中的十二年一貫制學(xué)校逐漸變?yōu)閹讉€(gè)村聯(lián)辦的不足50人的村小。如果將他畢生的回憶錄整理出來(lái)，那就是一部現(xiàn)實(shí)版的中國(guó)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展史。這三十多年中，他由一個(gè)普通的老師成長(zhǎng)為一個(gè)事無(wú)巨細(xì)操心的老校長(zhǎng)，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都像父親一樣的長(zhǎng)者，正如那些年輕老師所說(shuō)的“雷校長(zhǎng)只是背負(fù)了一個(gè)校長(zhǎng)的名，卻沒(méi)有享受任何校長(zhǎng)的權(quán)，他對(duì)孩子們所付出的是他的整個(gè)人生?！?在厚白那樣的小山村，距離竹溪縣城就有280多公里的盤山路，要留住年輕大學(xué)生老師是很不容易的。雷校長(zhǎng)深知學(xué)校的前途在于年輕老師，他身體力行的踐行了“將心比心“和“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校“的說(shuō)法，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是雷校長(zhǎng)培養(yǎng)了張玲老師，成就了張玲老師。大家只能看到張玲老師身上的光環(huán)，卻無(wú)法看見(jiàn)張玲老師背后的雷校長(zhǎng)。大家通常只看到了成功者的風(fēng)采，而我更愿意去探索成功背后的因素，認(rèn)識(shí)了雷校長(zhǎng)之后我知道張玲的產(chǎn)生絕不是偶然。人踏入社會(huì)工作的第一個(gè)導(dǎo)師至關(guān)重要，他們甚至決定了我們對(duì)工作本身的態(tài)度。所有分到厚白、分到桃源的老師剛開(kāi)始內(nèi)心都是絕望的，那也是人之常情。可是雷校長(zhǎng)給他們家人般的溫暖，父親般的慈愛(ài)，導(dǎo)師般的指引，將他們年輕的激情都轉(zhuǎn)向到了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和指引之中，他把深山里的教學(xué)點(diǎn)辦成了一個(gè)溫暖的大家庭，在這里人人信任、真誠(chéng)，彼此相互關(guān)心、幫助。他自己更是身體力行，承擔(dān)了教學(xué)以外所有的雜活兒：養(yǎng)豬、種菜、收拾花卉園、清掃廁所、曬被子、做干菜、買菜、修理校舍和所有的電器……我親眼看到他爬上屋頂去修理漏水的教室卻不小心摔下來(lái)滿身是傷，為了節(jié)省100塊錢修理費(fèi)，他自己親自修洗衣機(jī)。其實(shí)他并不專業(yè)，只是為了節(jié)省學(xué)校的經(jīng)費(fèi)而已。自他買車以后，他的車就天天跑在村里的山路上，每天為學(xué)生采購(gòu)來(lái)新鮮的雞蛋、土雞和臘肉，而從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的賬目上報(bào)過(guò)一分錢的油費(fèi)。而他一下了自己的課，就在走廊里砍骨頭、剁肉，做這些連廚房師傅都不愿意做的活兒。他幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)課間，幾年下來(lái)，砧板都?jí)牧耸畮讉€(gè)。到了快入秋的時(shí)候，他就忙著收拾把很多蔬菜切開(kāi)曬干，做成干菜，足足要儲(chǔ)備一個(gè)冬天的干菜，因?yàn)槿攵院蟠蟠笱┓馍?，再也買不到新鮮的蔬菜。而這些活兒，只有雷校長(zhǎng)一個(gè)人干。 </h3><h3> 他對(duì)老師的關(guān)心更是細(xì)致入微，剛來(lái)的老師們想家，他就給他們講各種故事，周末就帶他們到旁邊的巫溪縣去看看風(fēng)景。山里面條件差，他就想辦法做各種好吃的，從伙食上不虧待老師們。每個(gè)周末他的車都是滿滿一車的老師，他把老師們帶到縣城，嘗試各種好吃的，也偶爾陪他們放松放松、唱唱歌。羅媛媛老師因?yàn)闀炣囂貏e厲害，一上車就吐，帶著她，5個(gè)小時(shí)的車程會(huì)變成10個(gè)多小時(shí)，就連鄉(xiāng)里的小客車都不愿意載她，只有雷校長(zhǎng)一個(gè)人肯帶她出來(lái)。所有的老師都坐過(guò)雷校長(zhǎng)的車，都曾在車?yán)餁g聲笑語(yǔ)，欣賞著沿途風(fēng)光，但雷校長(zhǎng)沒(méi)有要任何老師一分錢的車費(fèi)或者油費(fèi)。雷校長(zhǎng)以他自己所能想象的辦法關(guān)心著老師們，關(guān)心著他們的成長(zhǎng)，他使一個(gè)村小變成了老師們爭(zhēng)先恐后想去的學(xué)校，并且去了就永遠(yuǎn)不想離開(kāi)的地方。正是有了雷校長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出最美鄉(xiāng)村教師、馬云鄉(xiāng)村教師張玲老師。 教育就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣是雷校長(zhǎng)的教育理念，也是他樸素的教育思想。他這樣來(lái)引導(dǎo)老師，也這樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。在這個(gè)只有四個(gè)教室的復(fù)式班里，有從學(xué)前小班到小學(xué)五年級(jí)七個(gè)年紀(jì)的52名學(xué)生，卻上演了人世間最美好的悲歡離合。全校所有的師生為一個(gè)得腦癌的學(xué)生捐助自己的零用錢，盡管很多學(xué)生自己都是貧困生，卻站起來(lái)紛紛要求把自己的生活補(bǔ)助捐給癌癥同學(xué)，都愿意陪他走到生命的最后一分鐘。有一個(gè)得了腦癱的傻姑娘，村里人都把她當(dāng)瘋姑娘看待，連她的親生母親都不愿多管她。可是育就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣是雷校長(zhǎng)的教育理念，也是他樸素的教育思想。他這樣來(lái)引導(dǎo)老師，也這樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。在這個(gè)只有四個(gè)教室的復(fù)式班里，有從學(xué)前小班到小學(xué)五年級(jí)七個(gè)年紀(jì)的52名學(xué)生，卻上演了人世間最美好的悲歡離合。全校所有的師生為一個(gè)得腦癌的學(xué)生捐助自己的零用錢，盡管很多學(xué)生自己都是貧困生，卻站起來(lái)紛紛要求把自己的生活補(bǔ)助捐給癌癥同學(xué)，都愿意陪他走到生命的最后一分鐘。有一個(gè)得了腦癱的傻姑娘，村里人都把她當(dāng)瘋姑娘看待，連她的親生母親都不愿多管她?？墒抢仔ｉL(zhǎng)把她收在自己的幼兒小班，然后跟著上幼兒大班，后來(lái)能夠正常上一年級(jí)，盡管她已經(jīng)十三歲了，可是已經(jīng)能夠和一年級(jí)的小朋友正常交流、游戲，也慢慢懂得了表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。新浪網(wǎng)獨(dú)家報(bào)道了這個(gè)教育的奇跡。山里的資源太有限，可是雷校長(zhǎng)把生活的一切都變成了現(xiàn)實(shí)的課程，比如摘野菜、河邊燒烤，甚至是養(yǎng)兔子，都可以是一門生動(dòng)的課程。孩子們太心疼兔子，爭(zhēng)著給小兔子寶寶喂牛奶，結(jié)果把兔寶寶都撐死了。在孩子真誠(chéng)而傷心欲絕的哭聲中，雷校長(zhǎng)教給了他們生命的脆弱與珍貴。 </h3><h3> 關(guān)于厚白小學(xué)和雷校長(zhǎng)的故事我能夠說(shuō)三天都說(shuō)不完，而每次我向別人講起他，都忍不住淚流滿面。在這樣一個(gè)村小，我真正理解了“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！边@句話的真正涵義。這是在貧困縣中第一個(gè)安裝空調(diào)的學(xué)校；這是一個(gè)孩子們每頓可以吃到肉的學(xué)校；這是一個(gè)處處能見(jiàn)到孩子們笑臉的學(xué)校；這是一個(gè)家長(zhǎng)遷居武漢，孩子在武漢上學(xué)以后又專門把孩子放回這里上學(xué)的學(xué)校；這是一個(gè)家家老百姓以接老師吃飯為榮的學(xué)校；而關(guān)于什么是好學(xué)校，我想這里的老百姓早就已經(jīng)給出了最好的答案。 </h3><h3> 蘇霍姆林斯基說(shuō)“我把心獻(xiàn)給孩子”，而雷校長(zhǎng)也是做到了把一生獻(xiàn)給了教育。才68年的他，幾年前就以早生華發(fā)。對(duì)他，我真的是心存愧疚的。人們往往只關(guān)注了鄉(xiāng)村老師所付出的辛勞和艱苦的工作環(huán)境，其實(shí)他們更多的犧牲是對(duì)自我提升機(jī)會(huì)的放棄。我無(wú)法想象雷校長(zhǎng)如果沒(méi)有在這里當(dāng)老師而考上了大學(xué)現(xiàn)在是什么樣一個(gè)命運(yùn)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，他們的犧牲是無(wú)法計(jì)算的，也是永遠(yuǎn)都無(wú)法補(bǔ)償?shù)?，我真的無(wú)法為他們做更多，在這個(gè)特殊的日子里，我想真誠(chéng)的祝他們節(jié)日快樂(lè)，好人一生平安！~~<br></h3>