<h3>——記蘇州市帶城實驗小學(xué)校慶祝第34個教師節(jié)活動<br></h3> <h3> 記得讀書時，寫作文“我的理想”，很多同學(xué)都會寫我的理想是做一名老師。因為一方講臺，傳道受業(yè)解惑，那時候“老師”神圣而權(quán)威。長大后也有一些同學(xué)仍會堅持我的理想是成為一名老師，因為和孩子們在一起，天空總是晴空萬里。成年后最終成為了一名老師，才逐漸明白，“老師”的責(zé)任和幸福遠(yuǎn)不止如此。<br></h3> <h3> 九月，又一個開學(xué)季，帶城校園里充滿了歡聲笑語?；ǘ浜?，園丁辛勤耕耘。開學(xué)第一課上，全校師生深入了解了校園文化，?；ò滋m花的花語是報恩，心懷感恩，成就更美好的自己。在學(xué)校大隊部的精心安排與組織下，孩子們熱熱鬧鬧地開展了為期一周的“師愛無塵尋找我心中最愛的帶城老師”活動。<br></h3> <h3> 親手制作感恩板，小報，背景......一筆一劃飽含了帶城孩子們對老師真摯的感情。課間，三五成群，拿著感恩板穿梭于辦公室、教室、走廊、操場......尋找自己心中最愛的帶城老師合張影，多么光榮而有意義呀！一周來，老師和同學(xué)們都收獲滿滿、幸福滿滿。一張張綻放笑容的照片，最終匯成校訓(xùn)“成人之美”。幸福流淌，正好應(yīng)了帶城人的心愿：寄予學(xué)生美好的希望，用心指點，在品質(zhì)、德行上引導(dǎo)之，在知識、學(xué)業(yè)上教誨之，內(nèi)外兼修，幫助他們實現(xiàn)自己的愿望“成學(xué)生之美”。<br></h3> <h3> 春華秋實，沒有春的默默耕耘，哪得秋日的碩果累累。成人之美的意義莫過于過程中的親力親為。帶城的師生們用這一周來的找尋與集結(jié)，成就了九月里最美的風(fēng)景線！<br></h3>