<h3> 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。<br></h3> <h3>看……圖片上是誰？她在干什么呢？</h3> <h3> </h3> <h3> 原來圖片上是我們的幼兒園老師，她正在辛勤地為寶貝們擦洗小板凳呢！<br></h3><h3> 寶貝們通過觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片，了解了老師的工作，并知道今天是九月十日教師節(jié)。</h3> <h3> 接著吳老師興致勃勃地為寶貝們講解教師節(jié)是慶祝什么的節(jié)日。寶貝們了解到老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。<br></h3> <h3> 為了感謝老師對我們的愛護，我們要和老師抱親一親、抱一抱，問聲節(jié)日好，再送一束美麗的花，回報老師的付出。<br></h3> <h3> 為了表達對老師媽媽的愛，我們還要為老師媽媽涂鴉一副美麗的桃心圖畫。</h3><h3> 看……，我們畫的可好了！</h3> <h3> “十年樹木，百年樹人”，為了把孩子們培養(yǎng)成品格高尚有教養(yǎng)的人，我們從文明（立行）、守禮（立德）、健康（立身）、快樂（立心）四個方面入手，不僅在一日生活中、集體活動中注重品格的培養(yǎng)，還利用節(jié)日開展了各類主題品格教育活動，此次教師節(jié)活動就是培養(yǎng)孩子們感恩品格的活動之一。<br></h3> <h3> 金沙江幼兒園的老師們甘作米蘭，默默的把芳香撒滿孩子們的心間；甘作火把為孩子們照亮未來。祝愿所有的老師教師節(jié)快樂，孩子們一定能沐浴著愛的陽光，茁壯成長，盛開品格之花。</h3>