<h3>中蘇交惡調(diào)難控,
廣積糧棉深打洞。
戰(zhàn)備鐘聲日夜敲,
鋤頭扁擔天天弄。<br></h3> <h3>洪水嶺高山石斜,
石階千級老林遮。
鋤頭挖得火星冒,
賺得心堅兩手麻。<br></h3> <h3>酸棗樹邊坡嶺升,
防空洞里夜挑燈。
單衣不覺寒冬冷,
熱血溶消外面冰。
</h3><h3><br></h3> <h3>曾記支工下廠房,
全班男女離學堂。
車間各處分人手,
學了車床又铇床。<br></h3> <h3>造鍋每日最繁忙,
爐火熊熊鐵變湯。
工序流程銜接緊,
不能偷懶耍名堂。<br></h3> <h3>太平寶塔立橋邊,
破舊立新難保全。
砌洞防空無石料,
拆來塊塊好青磚。<br></h3><h3><br></h3> <h3>一塊青磚十幾斤,
挑回全靠學生軍。
奔波往返數(shù)公里,
螞蟻搬家不日分。<br></h3> <h3>閉目趴身右眼開,
靶標猶似小楊梅。
端槍切忌肩來抖,
擊發(fā)須知柄躲腮。
</h3><h3><br></h3> <h3>步槍一桿刺刀長,
矮小群童愛武裝。
屏氣凝聲瞄準練,
唯聞心跳響叮當。<br></h3> <h3>也學紅軍去遠征,
大刀軍帽袖章橫。
一根腰帶抬胸起,
草鞋鋪蓋共長纓。<br></h3> <h3>學童個個逞英豪,
山路彎彎幾十遭。
腳底不知坡陡峭,
腹中但覺肚腸嘈。<br></h3> <h3>一路高歌拂曉行,
羊腸小道過奇兵。
沖鋒陷陣攻碉堡,
打得山林鳥四驚。<br></h3> <h3>龍山高聳日西斜,
白馬迎賓招待奢。
米飯噴香人一份,
難經(jīng)筷子兩嘩啦。<br></h3> <h3>大路回程揚市去,
烏云四起狂風舉。
被鋪澆透少干紗,
才記長征時節(jié)雨。<br></h3> <h3>火山老師作品。組詩節(jié)選。</h3> <h3>讀火山老師“尋找昨天之初中記憶篇”有感
文/大昇
激情燃燒的歲月
夢想與理想交織的青春。
老師的詩
真情實感
畫面感極強
史詩般精彩。
有些人,或無知 或別有用心,把那個年代渲染的一片黑暗。真是令人心寒和憤恨。任何時代都有陰暗面。關鍵要看大的環(huán)境,歷史背景和正風正氣。
否定那段歷史,就不可能有今天的一切。這是簡單而不爭的事實!
老師雖已過花甲,但,那份熱情,正直,樂觀向上的心態(tài),很值得我學習。
向火山老師致敬!
……18年7月24日深夜<br></h3>