<h3><b> 最近被下面這段話刷屏了，最初只是模糊地覺得確實是如此，但沒有深入理解。昨天，作為育才中學七（10）班的家長，我有幸參加了育才集團“麗水片區(qū)開學工作報告”，讓我對“堅毅”一詞有了更深的理解。</b><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> <b> 在</b></span><span style="line-height: 1.8;"><b>會議開始前17:40，所有到會家長列隊進場，育才集團全體老師掌聲歡迎。會議結(jié)束時20:50，郜校長一一與家長握手，讓每一位家長都覺得備受尊重。儀式上的尊重，也讓到會家長迅速融入會議中。</b></span></h3> <h3><b> 接著，我們先后見證了育才中小學幼兒園的教師代表與校長簽訂了《教師“六不”承諾書》和校務(wù)委員的聘任儀式。整個儀式全體教師著正裝，精神煥發(fā)，充分展現(xiàn)了育才教師的良好風貌。
</b><br></h3> <h3><b> 之后，郜校長一同與大家分享交流了育才這個大家庭嶄新的教育理念、近期著手要做的事情、育才的名師等等。當幻燈片上一個個新名詞出現(xiàn)的時候，我感慨自己落伍了；當一位位名師出現(xiàn)時，他們的事跡令人佩服；而當整個會場的老師在上完白天的班后，晚上正襟危坐地聽著講座三個多小時時，育才的老師真不容易，他們用自己的“毅坐”很好地詮釋了育才人的堅毅品質(zhì)。
</b><br></h3> <h3><b> 在我的身邊，也有這樣一群堅毅的同齡人，時時影響著同齡人，包括我的孩子。</b></h3> <h3><b> 何同學上一年級時并不出色，但她有一位堅毅的媽媽，幾年如一日耐心地陪伴著自己的孩子，一直奔波在孩子學習的路上。用何媽媽的原話來說：“我的雙休日不是在送孩子學習的路上，就是在接孩子學習的路上”。小學低年級時課外學習畫畫、舞蹈、二胡、英語、書法，小學高年級時學習奧數(shù)、英語、書法、畫畫、舞蹈，她是學校合唱隊的主力骨，是麗水市中小學生田徑賽場上的跨欄高手，是麗水市科技比賽航模比賽場的佼佼者……別人肆意揮霍的雙休日，她都在悄悄地改變著自己，變得越來越出色。如今的她在媽媽的陪伴下繼續(xù)行走在堅毅的路上。</b><br></h3> <h3><b> 在她的影響下，班里的同學、隔壁班的同學也在慢慢地發(fā)生著變化，我們班的雙胞胎劉婧劉瑀同學就實現(xiàn)了完美的蛻變。用體育老師的話來說，她們的體育成績完全是靠后天艱苦的鍛煉得來的。放學后、雙休日、寒暑假，遂昌縣體育館的田徑賽場上總能見到她們的身影。辛勤的付出終于有了豐碩的回報。在全縣中小學生運動會上、全市中小學生運動會上她們的成績一年比一年更突出。與此同時，她們的學習成績也突飛猛進，畢業(yè)考雙雙進入年段前十。</b><br></h3> <h3><b> 看在眼里，急在心上。我家的黃振心同學也一直在向他們學習中。從一年級暑假開始，他就開始學習書法、國畫。我最初的想法是想讓他能靜下心來做一件事情，果然效果不錯。但是學習的過程中還是鋪滿了荊棘的，好在孩子用自己的方式學會了披荊斬棘：被老師批評了，發(fā)脾氣說不學了，下一次氣消了照樣學習；三年級時憑借一手隸書奪得了遂昌縣首屆湯顯祖杯臨帖大賽的金獎，開始學習柳體時怎么也適應(yīng)不過來，好在他知道了不斷努力；柳體沒學好，又嘟囔著學習行楷、行書、草書，結(jié)果一事無成，讓他知道了做事要腳踏實地……長年的堅持，終于有了回報，現(xiàn)在的他在書法的道路上越走越遠。</b><br></h3> <h3><b> 在我們班，其實還有很多堅毅的孩子，寫出來都是一個個典型的堅毅的故事，因不夠了解，就不一一列舉了。</b></h3><h3><b> 和每一位家長一樣，孩子上初中后，總是擔心著孩子，結(jié)果孩子的堅強讓我們刮目相看。軍訓(xùn)中的毅行，沒喝過一滴水，孩子不叫苦；培訓(xùn)中的毅坐，讓我們體會到了古人所說的“坐如鐘”；學習中的毅學，讓孩子知道了成績的取得離不開努力……所有的一切，都源于我們七(10)班有一支支堅毅的隊伍，在堅毅的孩子背后，有一群堅毅的老師。我想，不久的將來，還會有一支堅毅的家長隊伍在支撐著，讓我們攜手共創(chuàng)堅毅的七(10)班，讓七(10)班真的實現(xiàn)樣樣紅！</b></h3><h3><b> 育才七(10)班黃振心媽媽
</b><br></h3>