<h3> 金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。金秋的外小是孩子們的樂園,義馬市外國語小學英語角如期與您相約。孩子們,你們準備好了嗎?讓我們準時出發(fā)吧。</h3> <h3> 雨后的校園是那么的美,第二節(jié)課一下課,六三班的全體同學如約而同的來到了我們的English Garden開始我們本學期的英語角。</h3> <h3><b> 本次英語角把六三班分成六大組進行PK,活動共分四個主題。</b></h3> <h3><b> 第一個主題:單詞接龍,他考察孩子們單詞的儲備和反應能力,這是第一組的孩子們。</b></h3> <h3><b> 第二組的孩子們不甘示弱。</b></h3> <h3><b> 第三組的孩子們胸有成竹。</b></h3> <h3><b> 第四組的孩子們積極活躍。</b></h3> <h3><b> 第五組的孩子們從容不迫。</b></h3> <h3><b> 第六組的孩子們溫文爾雅。</b></h3> <h3><b> 第一環(huán)節(jié) 這組表現(xiàn)得最棒,掌聲鼓勵??</b></h3> <h3><b> 第二環(huán)節(jié):運算高手,看到算式后迅速用英語說出答案,這個環(huán)節(jié)考查了孩子們口算能力和英語的運用能力。</b></h3> <h3><b> 這些都是運算小能手和搶答小能手??</b></h3> <h3><b> 我也會,我也會,選我吧。</b></h3> <h3><b> 第三個環(huán)節(jié):心有靈犀,你來比劃,我來猜,這個環(huán)節(jié)考查孩子們觀察能力和英語表達能力。</b></h3> <h3><b> 看他們比劃得惟妙惟肖</b></h3> <h3><b> 教科室周主任也來參與這次英語角,看到孩子們積極的參與本次活動開心得笑了。</b></h3> <h3><b> 這個我知道</b></h3> <h3><b> 這么難的都能比劃出來,太厲害了</b></h3> <h3> 杜老師正認真的為每組記錄成績。</h3> <h3><b> 三個環(huán)節(jié)結束了,老師公布成績。</b></h3> <h3> 第四組獲勝??</h3> <h3><b> 我們留影合念吧。</b></h3> <h3><b> 第四個環(huán)節(jié):最美的聲音,鄭一同學和汪釗申同學用英語詮釋心中的那份美。</b></h3> <h3><b> 鄭一同學唱得太好了,再來一首</b></h3> <h3><b> 他們的演唱引起同學們熱烈的掌聲。</b></h3> <h3><b> 最后全班同學共同演唱了一首英文歌,來表達他們對英語的熱愛。</b></h3> <h3> </h3><h3 class="ask-fresh-con answerContent" style="margin-bottom: 15px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(34, 34, 34); overflow: hidden; font-family: "helvetica neue", helvetica, arial, sans-serif;"><b> 播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運。孩子們加油吧!</b></h3>