<h3> 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。金秋的外小是孩子們的樂園，義馬市外國語小學英語角如期與您相約。孩子們，你們準備好了嗎？讓我們準時出發(fā)吧。</h3> <h3> 雨后的校園是那么的美，第二節(jié)課一下課，六三班的全體同學如約而同的來到了我們的English Garden開始我們本學期的英語角。</h3> <h3><b> 本次英語角把六三班分成六大組進行PK，活動共分四個主題。</b></h3> <h3><b> 第一個主題:單詞接龍，他考察孩子們單詞的儲備和反應能力，這是第一組的孩子們。</b></h3> <h3><b> 第二組的孩子們不甘示弱。</b></h3> <h3><b> 第三組的孩子們胸有成竹。</b></h3> <h3><b> 第四組的孩子們積極活躍。</b></h3> <h3><b> 第五組的孩子們從容不迫。</b></h3> <h3><b> 第六組的孩子們溫文爾雅。</b></h3> <h3><b> 第一環(huán)節(jié) 這組表現(xiàn)得最棒，掌聲鼓勵??</b></h3> <h3><b> 第二環(huán)節(jié):運算高手，看到算式后迅速用英語說出答案，這個環(huán)節(jié)考查了孩子們口算能力和英語的運用能力。</b></h3> <h3><b> 這些都是運算小能手和搶答小能手??</b></h3> <h3><b> 我也會，我也會，選我吧。</b></h3> <h3><b> 第三個環(huán)節(jié):心有靈犀，你來比劃，我來猜，這個環(huán)節(jié)考查孩子們觀察能力和英語表達能力。</b></h3> <h3><b> 看他們比劃得惟妙惟肖</b></h3> <h3><b> 教科室周主任也來參與這次英語角，看到孩子們積極的參與本次活動開心得笑了。</b></h3> <h3><b> 這個我知道</b></h3> <h3><b> 這么難的都能比劃出來，太厲害了</b></h3> <h3> 杜老師正認真的為每組記錄成績。</h3> <h3><b> 三個環(huán)節(jié)結束了，老師公布成績。</b></h3> <h3> 第四組獲勝??</h3> <h3><b> 我們留影合念吧。</b></h3> <h3><b> 第四個環(huán)節(jié):最美的聲音，鄭一同學和汪釗申同學用英語詮釋心中的那份美。</b></h3> <h3><b> 鄭一同學唱得太好了，再來一首</b></h3> <h3><b> 他們的演唱引起同學們熱烈的掌聲。</b></h3> <h3><b> 最后全班同學共同演唱了一首英文歌，來表達他們對英語的熱愛。</b></h3> <h3> </h3><h3 class="ask-fresh-con answerContent" style="margin-bottom: 15px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(34, 34, 34); overflow: hidden; font-family: "helvetica neue", helvetica, arial, sans-serif;"><b> 播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。孩子們加油吧!</b></h3>