<h3> 三年級(jí)級(jí)部數(shù)學(xué)教研組，于今天下午在檔案室召開開學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)教研。教研活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：</h3><h3>1、對(duì)本次收心考試的分析總結(jié)。</h3><h3>2、對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行學(xué)情分析。</h3> <h3> 你一言我一句，大家積極為本學(xué)期的教學(xué)工作出謀劃策。</h3> <h3> 趙秀芹老師指出學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。并對(duì)特色作業(yè)和計(jì)算能力的重要性提出了指導(dǎo)性意見。</h3> <h3> 孟慶苓老師結(jié)合自身教育工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作提出了能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。</h3> <h3> 謝志超老師強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。</h3> <h3> 吳健老師認(rèn)為空間與圖形的教學(xué)，要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。</h3> <h3> 本次教研為我們本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作指明了方向。我數(shù)學(xué)教研組將以新教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。<br></h3>