<h3> 為了讓教育部文件《嚴(yán)禁幼兒園小學(xué)化》在德群幼兒園落地。我們有幸邀請到了弋陽縣特級教師、吳敏幼教工作室主持人、第一幼兒園任教的吳敏老師來我園授課，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)幼兒園的一日流程。</h3><h3> 怎樣做才能夠脫離傳統(tǒng)的灌輸知識小學(xué)化模式，改變從活動(dòng)開始。<br></h3> <h3> 區(qū)域活動(dòng)是在幼教工作實(shí)踐中提煉形成的一種新的教育模式和新的教育理念，與教育教學(xué)活動(dòng)罐輸式的傳統(tǒng)教育模式相比較，它內(nèi)容豐富，形式多樣。區(qū)域活動(dòng)，是按幼兒成長規(guī)律設(shè)置的最科學(xué)的教育活動(dòng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，通過科學(xué)設(shè)計(jì)，合理安排，符合幼兒年齡興趣愛好和發(fā)展水平情況的區(qū)域活動(dòng)，可以讓孩子們在寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)操作和交往的熱情，積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)探索和表現(xiàn)，全面促進(jìn)幼兒身體健康成長。區(qū)域活動(dòng)的重要性：一，促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。二，促進(jìn)幼兒的自主選擇，專注快樂的。三，促進(jìn)幼兒的互相交流，發(fā)展語言和交際能力。四，促進(jìn)幼兒的持續(xù)探索，培養(yǎng)幼兒的好奇心，求知欲和最初的創(chuàng)造意識。 </h3><h3> 在學(xué)習(xí)布置區(qū)域時(shí)，吳老師細(xì)心耐心，開闊了我們的眼界，拓展了我們的思維。<br></h3> <h3> 孩子們每天進(jìn)入教室第一件事就是簽到，孩子們可以按照提示板上今天的開放區(qū)域，選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。在進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)前，先看區(qū)域規(guī)則，通過學(xué)習(xí)和遵守區(qū)域規(guī)則，將紀(jì)律和規(guī)則內(nèi)化成習(xí)慣，從而發(fā)展社會(huì)適應(yīng)力。<br></h3> <h3>戶外活動(dòng)對于孩子們來說是自由、放松的時(shí)刻，他們可以在這段時(shí)間里遵守老師的約定，盡情交談、盡情玩耍。良好的常規(guī)引導(dǎo)無處不在！<br></h3> <h3>吳敏強(qiáng)調(diào)區(qū)域課程的重要性，她耐心的示范指導(dǎo)，使我園的老師區(qū)域課程，最快做到了整合完善，是她的專業(yè)和愛心引導(dǎo)我園在執(zhí)行國家文件不準(zhǔn)幼兒園小學(xué)化中，起了帶頭領(lǐng)頭羊的作用。感謝教育局安排的全釋區(qū)域課程的培訓(xùn)，做放眼世界的教育，感謝第一幼兒園馮園長的大力支持！感謝特級老師吳敏熬夜工作，全新、豐富、完美的區(qū)域課程，為我園走向品牌拉近距離！</h3>